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编排教科书的基本要求是什么?
编排教科书的基本要求是什么?
admin
2020-12-24
20
问题
编排教科书的基本要求是什么?
选项
答案
解析
课程计划的基本内容由以下几个部分组成: (1)教学科目的设置 开设哪些学科是课程计划的中心问题。小学的教学科目设置,基本以科学的分类为依据,并选择其中最一般的对青少年一代最必需的科学知识构成学科。 需要明确的是,学校课程中的学科和科学既有联系又有区别。学科是根据学校的任务、学生年龄特征和发展水平,选择必须掌握的某门科学的基础知识所组成的教学科目,是某门科学中的基础性内容,也是学生发展成长中必须学习的内容,是经过教育学加工以后的产物,具有教育功能。而科学则是反映自然、社会、思维客观规律的分科知识体系,它不仅在叙述范围及性质上与学科不同,在叙述的程序上也不一样,科学是从一般理论的结构和原理出发,而学科则多是从具体事物和现象的描述开始,然后转向关系、定义、规律的提示。课程计划中的各门学科由于它们的对象、任务不同,知识范围、性质也不一样,但都是必要的和重要的。 目前我国整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。 (2)学科顺序 课程计划中设置的各门学科一定要按规定年限、学科内容、各门学科之间的衔接、学生的发展水平,由易到难,由简到繁,合理安排,使先学的学科为以后学习的学科奠定基础,同时所学的学科之间能相互沟通,并满足学生多方面发展的需要。 (3)课时分配 课时分配包括各学科的总时数,每一门学科各学年(或学期)的授课时数和周学时等。应根据学科的性质、作用、教材的份量和难易程度,恰当地分配各门学科的课时数。语文、数学是基础工具学科,内容多、联系多,所以用的时间也较多。 (4)学年编制和学周安排 学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等,这是学校工作正常进行的保证。我国学校一般均为秋季招生,一学年分为两个学期,学期之间有寒假或暑假。这对学校工作的进行是非常必要的。
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