首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教学过程的主体是( )。 A.教师 B.学生 C,教学内容 D.教学方法
教学过程的主体是( )。 A.教师 B.学生 C,教学内容 D.教学方法
admin
2020-12-24
75
问题
教学过程的主体是( )。
A.教师 B.学生
C,教学内容 D.教学方法
选项
答案
B
解析
学生是学习的主体,也是教学过程的主体。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GdD8KKKQ
相关试题推荐
高中“对数的概念”设定的教学目标如下: ①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的互化:理解对数的性质,掌握以上知识并形成技能。 ②...
案例: 概念同化指从已有概念出发,理解并接纳新概念的过程,实质是利用演绎方式理解和掌握概念。由于数学中大多数概念是以属概念加种差的方式定义的,所以适宜...
《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,列内容不属于必修4的是()。A、算法初步B、基本初等函数Ⅱ(三角函数)C、
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的孤所对的圆心角叫做...
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。A、导数及其
“函数图象”是高中数学中很重要的知识点,通过复习所学函数模型及其图象特征.可以使学生对函数有一个较直观的把握和较形象的理解,缓解因函数语言的抽象性引起的学...
强调数据处理能力是高中数学课程的一个变化,有人说统计的概念不难掌握,请谈谈在 教学中应如何看待统计概念的定义。
在高中的教学中,教师应帮助学生大号基础、发展能力,请简述具体的做法。
案例: 课堂上的意外生成,教师应如何应对 面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务,如何把自己...
某位教师对《定义与命题》一课设计如下: 一、情境引入 以生活情境引入。让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提 出问题,...
随机试题
下列关于公共基础设施和政府储备物资的核算,表述不正确的是( )。
买入套期保值付出的代价是()。
2012年,某省规模以上工业增加值10875亿元,比上年增长7.1%,月度增速从
在薪酬中,奖金、津贴、补贴以及分红属于()。
关于变构酶,以下说法正确的是
属于稳定细胞的是 A.男性及女性生殖管道被覆上皮细胞 B.淋巴造血细胞
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次A.1次B.2次C.3次D.4次
患者,男性,63岁,因右下肢静脉曲张行静脉剥脱手术,术后护理措施正确的是()。A.卧床2周B.抬高右腿30°C.右腿完全制动D.弹力绷带持续包扎2天E.
以下不属于义务教育特点的是() A、免费性B、基础性C、世俗性D、普及性
常温下钛具有极好的抗蚀性能,在()介质中十分稳定。A.大气B.海水C.硝酸D.稀氢氟酸