首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )A.遵循教学规律,实现学生全面发展 B.关注学生差异,促进全体学生发展 C.注重分层教学
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )A.遵循教学规律,实现学生全面发展 B.关注学生差异,促进全体学生发展 C.注重分层教学
admin
2020-12-24
60
问题
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )
选项
A.遵循教学规律,实现学生全面发展
B.关注学生差异,促进全体学生发展
C.注重分层教学,促进学生均衡发展
D.注重循序渐进,实现师生教学相长
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GfY0KKKQ
相关试题推荐
下列不属于课堂情境结构的是() A、班级規模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配
学生兴趣小组的纪律主要属于()A.教师促成纪律B.群体促成纪律C.任务促成纪律D.自我促成纪律
2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。 A、自我服务行为...
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为() A、课堂管理B、课堂情境C、课堂纪律D、课堂气氛
阅读下面材料,回答问题。 初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格,一次期中数学考试,他一道题也答不上来,就在试卷上写下了这...
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
皮亚杰认为,儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段,这些阶段的顺序是固定不变的。
开学第一天,新任班主任杨老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生...
疏导原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
简述德育过程的基本规律。
随机试题
公元556年,宇文觉废西魏而自立,改国号为周,史称为( )。 A、西周 B
肿瘤的间质由扩张的毛细血管(血窦)组成的是 A.海绵状血管瘤 B.子宫鳞状细
施工方进度计划的调整内容有()。
(____)电压等级变压器拆装套管或进人后,应进行现场局部放电试验。
中国某投资公司在甲国设立一子公司。2015年从子公司取得红利所得90万元,甲国企
幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有( )。
依据是否以当事人的意志为转移,劳动法律事实可分为劳动法律行为和()
片剂制备时加入羧甲基淀粉钠作崩解剂的崩解机理主要是
肾的闭藏作用主要体现在
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”被称为公民道德“二十字”规范。其中,公民道德建设的重点是A.爱国守法B.诚实守信C.团结友善D.敬业奉