首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
心理发展的不平衡性体现在()。A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同 D.个体
心理发展的不平衡性体现在()。A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同 D.个体
admin
2020-12-24
63
问题
心理发展的不平衡性体现在()。
选项
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
答案
ABCE
解析
心理的发展具有不平衡性,见大纲中心理发展特征的论述。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Grw8KKKQ
相关试题推荐
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和____。
教师成长与发展的基本途径有通过____培养新教师作为教师队伍的补充和通过____提高在职教师两个方面。
教师知识结构的核心是教师的()。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()。A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性
标准化成就测验的缺点体现在()。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E.适用范围窄
按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A.观察法B.心理测验法
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定
为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.测量B.测验C.评价D.评估
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验
正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。
随机试题
中腹部听到喷射性杂音,提示的疾病是 A.腹主动脉瘤 B.肾动脉狭窄 C.髂
操作风险评估(RCSA)的原理是按照“固有风险-控制措施=剩余风险”的方法,对业
细辛为马兜铃科植物北细辛、汉城细辛或华细辛的根和根茎。北细辛和汉城细辛主产于吉林
敌敌畏中毒的临床表现特点是()。
某患者58岁,已绝经多年,几个月来常有少量不规则出血,来院检查诊断为子宫内膜癌。
未开封的胰岛素注射液适宜的保存温度是
公安赔偿中,造成公民死亡的,应当支付死亡赔偿金、丧葬费,总额为国家上年度职工年平
实热伤津,气阴两伤,其病机属于A.虚中夹实B.上虚下实C.实中夹虚D.真虚假实E.真实假虚
在计算完成项目所需总费用EAC的方法中,适用于现在的变化仅是一种特殊情况,项目经理认为未来的实施不会发生类似的变化的计算方法是()A:EAC=实际支出+剩余的预
在忽略个体间具体差异的前提下,劳动关系只能是()A:雇主与雇主的关系B:雇员与雇员的关系C:雇主与雇员的关系D:劳动分工协作关系