依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合

admin2020-12-24 66

问题依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）

选项 A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化

答案B

解析原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的、一体化的动作。根据定义，本题的正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Gt10KKKQ

相关试题推荐

随机试题

依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合

有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（　　）。A.正确．照顾到了大

教师专业化发展经历（　　）阶段。A.非专门化——专门化——专业化B.专门化——非专门化——专业化C.专业化——专门化——非专门化D.非专门化——专业化——

教师发展学校建设的途径是（　　）。A.教学反思B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式C.观摩学习D.师徒合作

“学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（　　）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

（　　）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。A.教学反思

（　　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（　　）。A.发挥

下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?（　　）A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用C.教师要尊重幼儿

如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（　　）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着

教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个孩子突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（　　）。A.指桑骂槐的批评B.不予理睬．继续课堂教学C.老师微笑

（128-129题共用备选答案） A．食欲减退 B．尿量减少、伤口渗液 C

全面强直阵挛发作脑电图起始变化常表现为()。 A．广泛的低电压去同步化混有肌电

在面试过程中要理解肢体语言的含义，其中目光接触的典型含义包括() A．友好

糖皮质激素对血液系统的影响是 A、中性粒细胞的数量增加 B、中性粒细胞的数

企业并购的效应有（）。

Theyhadnomapstoassistthem.

依据《中华人民共和国森林法》，成熟的用材林在采伐的()应完成更新造林。

血府逐瘀口服液主治气滞血瘀所致的胸痹、头痛日久，其功能是A.理气，活血，止痛B.活血祛瘀，行气止痛C.益气养阴，活血化瘀，D.理气，宽胸，止痛E.益气活

具有通用技术、性能标准或者招标人对其技术、性能没有特殊要求的工程建设项目的招标，一般适用的评标方法是()。[2009年真题]A:性价比法B:经评审的最低投标价

在房地产市场周期的某个阶段，初期房屋空置率略高于正常水平，随后需求增加使空置率下降，后期空置率回到正常水平，这个时期为房地产市场周期的（　　）。A.复苏期B.

依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合

有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（ ）。A.正确．照顾到了大

教师专业化发展经历（ ）阶段。A.非专门化——专门化——专业化B.专门化——非专门化——专业化C.专业化——专门化——非专门化D.非专门化——专业化——

教师发展学校建设的途径是（ ）。A.教学反思B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式C.观摩学习D.师徒合作

“学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（ ）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

（ ）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。A.教学反思

（ ）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。A.发挥

下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?（ ）A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用C.教师要尊重幼儿

如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（ ）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着

教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个孩子突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（ ）。A.指桑骂槐的批评B.不予理睬．继续课堂教学C.老师微笑

（128-129题共用备选答案） A．食欲减退 B．尿量减少、伤口渗液 C

全面强直阵挛发作脑电图起始变化常表现为()。 A．广泛的低电压去同步化混有肌电

在面试过程中要理解肢体语言的含义，其中目光接触的典型含义包括() A．友好

糖皮质激素对血液系统的影响是 A、中性粒细胞的数量增加 B、中性粒细胞的数

企业并购的效应有（）。

Theyhadnomapstoassistthem.

依据《中华人民共和国森林法》，成熟的用材林在采伐的()应完成更新造林。

血府逐瘀口服液主治气滞血瘀所致的胸痹、头痛日久，其功能是A.理气，活血，止痛B.活血祛瘀，行气止痛C.益气养阴，活血化瘀，D.理气，宽胸，止痛E.益气活

具有通用技术、性能标准或者招标人对其技术、性能没有特殊要求的工程建设项目的招标，一般适用的评标方法是()。[2009年真题]A:性价比法B:经评审的最低投标价

在房地产市场周期的某个阶段，初期房屋空置率略高于正常水平，随后需求增加使空置率下降，后期空置率回到正常水平，这个时期为房地产市场周期的（ ）。A.复苏期B.

有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（　　）。A.正确．照顾到了大

教师专业化发展经历（　　）阶段。A.非专门化——专门化——专业化B.专门化——非专门化——专业化C.专业化——专门化——非专门化D.非专门化——专业化——

教师发展学校建设的途径是（　　）。A.教学反思B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式C.观摩学习D.师徒合作

“学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（　　）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

（　　）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。A.教学反思

（　　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（　　）。A.发挥

下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?（　　）A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用C.教师要尊重幼儿

如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（　　）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着

教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个孩子突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（　　）。A.指桑骂槐的批评B.不予理睬．继续课堂教学C.老师微笑

在房地产市场周期的某个阶段，初期房屋空置率略高于正常水平，随后需求增加使空置率下降，后期空置率回到正常水平，这个时期为房地产市场周期的（　　）。A.复苏期B.