2. 财务会计
  3. 6. 简述学前儿童认识活动发展的特点。

6. 简述学前儿童认识活动发展的特点。

shuhaiku2020-05-20  52
问题 6. 简述学前儿童认识活动发展的特点。
选项
答案
解析答案：学前儿童的认识活动随着年龄的增长不断发展，主要特点表现在如下几个方面：　　（1）对事物的认识主要依赖于感知　　幼儿对事物的认识较多地依靠直接的感知，对事物的认识常常停留于事物表面现象，而不能认识事物的本质特点。幼儿记住的事物也是依赖于对事物的直接感知，其思维活动也离不开对事物的直接感知。　　（2）表象活跃　　表象虽然不是实际的事物，但它是直观的，生动形象的，因而表象也有具体性的特点。幼儿头脑中充满了具体形象。　　（3）抽象逻辑思维开始萌芽　　整个幼儿期，思维的主要特点是具体的、形象的，但是，5～6岁幼儿已明显出现了抽象逻辑思维的萌芽，这个阶段幼儿对事物的因果关系的掌握有所发展，初步的抽象能力也明显地发展起来，他们回答问题时，不单从表面现象出发，还能从较抽象的方面来推断事物的因果关系。
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