在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

admin2020-12-24 36

问题在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

选项 A.个别教学
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制

答案B

解析【名师点评】班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，它有利于提高效率，大面积培养学生。故正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HAw8KKKQ

相关试题推荐

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是____。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略
结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。
在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为____。
中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、____、____和实验法。
我国义务教育的教学计划应具备强制性、____和____的特征。
不同层次的教学文件有教学计划和（）A.教学说明书B.教学大纲C.考试纲要D.教科书E.复习资料
教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）A.领会知识B.背记知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识
以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次（）A.教育目的(总目标)B.培养目标C.课程目标D.职业目标E.教学目标

随机试题

辽宁省最大的瀑布位于（　　）风景名胜区内。 A、大清沟 B、青山沟 C、天
依据《处方管理办法》，为门（急）诊患者开具的麻醉药品控缓释剂每张处方不得超过
轨道结构精磨前，焊接接头及两端1m范围内温度应控制在（）以内。
已知2007年我国城镇居民家庭消费性支出为9997．47元，农村居民家庭生活消费
目标分解法采用的是()设定目标的方法。
合式衬砌隧道现场监控量测项目中，（　）为必测项目。 A、周边位移 B、拱
从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（　　）
《导游人员管理条例》第22条规定，导游人员有擅自增加或者减少旅游项目的，擅自变更接待计划的，擅自中止导游活动情形之一的，由旅游行政部门责令改正，暂扣导游证（）。
以下属于结构创设的是（）。A.教师的指导B.规定限制C.采纳学生的意见D.安排日程E.奖励
糖皮质激素的不良反应不包括A:向心性肥胖、高血压B:加重感染、血糖下降C:骨质疏松、青光眼D:消化道溃疡、肌萎缩E:伤口愈合延缓、高血脂

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是____。

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价

学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。

在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为____。

中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、、和实验法。

我国义务教育的教学计划应具备强制性、和的特征。

不同层次的教学文件有教学计划和（）A.教学说明书B.教学大纲C.考试纲要D.教科书E.复习资料

教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）A.领会知识B.背记知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次（）A.教育目的(总目标)B.培养目标C.课程目标D.职业目标E.教学目标

辽宁省最大的瀑布位于（　　）风景名胜区内。 A、大清沟 B、青山沟 C、天

依据《处方管理办法》，为门（急）诊患者开具的麻醉药品控缓释剂每张处方不得超过

轨道结构精磨前，焊接接头及两端1m范围内温度应控制在（）以内。

已知2007年我国城镇居民家庭消费性支出为9997．47元，农村居民家庭生活消费

目标分解法采用的是()设定目标的方法。

合式衬砌隧道现场监控量测项目中，（　）为必测项目。 A、周边位移 B、拱

从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（　　）

《导游人员管理条例》第22条规定，导游人员有擅自增加或者减少旅游项目的，擅自变更接待计划的，擅自中止导游活动情形之一的，由旅游行政部门责令改正，暂扣导游证（）。

以下属于结构创设的是（）。A.教师的指导B.规定限制C.采纳学生的意见D.安排日程E.奖励

糖皮质激素的不良反应不包括A:向心性肥胖、高血压B:加重感染、血糖下降C:骨质疏松、青光眼D:消化道溃疡、肌萎缩E:伤口愈合延缓、高血脂

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是____。

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价

学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。

在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为____。

中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、____、____和实验法。

我国义务教育的教学计划应具备强制性、____和____的特征。

不同层次的教学文件有教学计划和（）A.教学说明书B.教学大纲C.考试纲要D.教科书E.复习资料

教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）A.领会知识B.背记知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次（）A.教育目的(总目标)B.培养目标C.课程目标D.职业目标E.教学目标

辽宁省最大的瀑布位于（ ）风景名胜区内。 A、大清沟 B、青山沟 C、天

依据《处方管理办法》，为门（急）诊患者开具的麻醉药品控缓释剂每张处方不得超过

轨道结构精磨前，焊接接头及两端1m范围内温度应控制在（）以内。

已知2007年我国城镇居民家庭消费性支出为9997．47元，农村居民家庭生活消费

目标分解法采用的是()设定目标的方法。

合式衬砌隧道现场监控量测项目中，（ ）为必测项目。 A、周边位移 B、拱

从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（ ）

《导游人员管理条例》第22条规定，导游人员有擅自增加或者减少旅游项目的，擅自变更接待计划的，擅自中止导游活动情形之一的，由旅游行政部门责令改正，暂扣导游证（）。

以下属于结构创设的是（）。A.教师的指导B.规定限制C.采纳学生的意见D.安排日程E.奖励

糖皮质激素的不良反应不包括A:向心性肥胖、高血压B:加重感染、血糖下降C:骨质疏松、青光眼D:消化道溃疡、肌萎缩E:伤口愈合延缓、高血脂

中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、、和实验法。

我国义务教育的教学计划应具备强制性、和的特征。

辽宁省最大的瀑布位于（　　）风景名胜区内。 A、大清沟 B、青山沟 C、天

合式衬砌隧道现场监控量测项目中，（　）为必测项目。 A、周边位移 B、拱

从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（　　）