间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的（）的关系。

admin2020-12-24 55

问题间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的（）的关系。

选项

答案感性知识

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HCD8KKKQ

相关试题推荐

在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中，教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗，理解近体诗内部诗歌格律的差异，以下关于中国古代诗歌格律的说法，错误的一项是()。A.《
阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选)，按照要求答题。师：“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么? 生：有力地突出了万物蓬勃的生命...
阅读《荆轲刺秦王》教学导人，按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪...
某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁园春·长沙》，再请两名学生分别朗读，充分演绎自己对本词情感的体会，最后听录...
案例：阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段)，完成第16题。在学生充分阅读感悟原文的基础上，教师给学生播放了98版的《水浒传》相关情节。在看完视...
阅读教师的教学实录(节选)，完成下列题。师：朱自清笔下的“荷塘月色”细腻淡雅，浑然一体，每个读过的人都有很真切的美的感受，而且这种感受都有细微的差别．...
阅读以下教学片段，回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。 (2)教师对语段进行语法分析。师：刚才同学们看了“物质与意...
阅读某阅读教学论文(节选)，按照要求答题。在具体的语文阅读教学中，教师们普遍过于倚重学案，以为“一本在手，包打天下”。然而，只要我们静下心来仔细审视，...
阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选)，按要求答题。师：在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义，理解了课文的大意...
写作课教学过程中，教师发现学生在语言文字表达方面仍存在问题，习作中常常出现病句。为引起学生对习作语病问题的重视，减少此类问题的出现，教师举出以下病句例子让...

随机试题

下述关于货币乘数的说法中，正确的是（　　）。 A．现金漏损率越大，货币乘数
关于劳动争议诉讼的说法，正确的是（）。
下列对方案经济关系的描述中，描述互补型的方案是()。
简述德育过程的规律。
商标资产在法律层面上主要表现为注册商标，其特性主要包括（）。A.商标资产的价值性B.商标资产的地域性C.商标资产的约束性D.商标资产的时效性E.商标资
对教师威信的形成起根本性作用的是（）因素。A.系统B.人的因素C.问题解决D.科学E.艺术F.工程学
各级银行业监管机构应当加强与相关主管部门的协调配合，建立健全信息共享机制，完善信息服务，向银行业金融机构提示相关（）。A.市场风险B.环境风险C.经济风险
为防止注射液中药物氧化，可采取的方法是A:加入聚山梨酯-80B:加入盐酸普鲁卡因C:加入硫酸钠D:通入纯净空气E:通入惰性气体
下列砌体工程的各部位中，不得设置脚手眼的有(　　)。A.120mm厚墙B.240mm厚墙C.宽度为l.2m的窗间墙D.过梁上与过梁成60o角的三角形范围内
下列不属于商业信用局限性的是（　）。A、规模和数量上的局限性B、方向上的局限性C、信用能力上的局限性D、只能通过银行和职能资本之间发生信用关系

间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 （ ）的关系。

在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中，教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗，理解近体诗内部诗歌格律的差异，以下关于中国古代诗歌格律的说法，错误的一项是()。A.《

阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选)，按照要求答题。 师：“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么? 生：有力地突出了万物蓬勃的生命...

阅读《荆轲刺秦王》教学导人，按照要求答题。 师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪...

某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁园春·长沙》，再请两名学生分别朗读，充分演绎自己对本词情感的体会，最后听录...

案例： 阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段)，完成第16题。 在学生充分阅读感悟原文的基础上，教师给学生播放了98版的《水浒传》相关情节。在看完视...

阅读教师的教学实录(节选)，完成下列题。 师：朱自清笔下的“荷塘月色”细腻淡雅，浑然一体，每个读过的人都有很真切的美的感受，而且这种感受都有细微的差别．...

阅读以下教学片段，回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。 (2)教师对语段进行语法分析。 师：刚才同学们看了“物质与意...

阅读某阅读教学论文(节选)，按照要求答题。 在具体的语文阅读教学中，教师们普遍过于倚重学案，以为“一本在手，包打天下”。然而，只要我们静下心来仔细审视，...

阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选)，按要求答题。 师：在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义，理解了课文的大意...

写作课教学过程中，教师发现学生在语言文字表达方面仍存在问题，习作中常常出现病句。为引起学生对习作语病问题的重视，减少此类问题的出现，教师举出以下病句例子让...

下述关于货币乘数的说法中，正确的是（ ）。 A．现金漏损率越大，货币乘数

关于劳动争议诉讼的说法，正确的是（ ）。

下列对方案经济关系的描述中，描述互补型的方案是()。

简述德育过程的规律。

商标资产在法律层面上主要表现为注册商标，其特性主要包括（）。A.商标资产的价值性B.商标资产的地域性C.商标资产的约束性D.商标资产的时效性E.商标资

对教师威信的形成起根本性作用的是（）因素。A.系统B.人的因素C.问题解决D.科学E.艺术F.工程学

各级银行业监管机构应当加强与相关主管部门的协调配合，建立健全信息共享机制，完善信息服务，向银行业金融机构提示相关（）。A.市场风险B.环境风险C.经济风险

为防止注射液中药物氧化，可采取的方法是A:加入聚山梨酯-80B:加入盐酸普鲁卡因C:加入硫酸钠D:通入纯净空气E:通入惰性气体

下列砌体工程的各部位中，不得设置脚手眼的有( )。A.120mm厚墙B.240mm厚墙C.宽度为l.2m的窗间墙D.过梁上与过梁成60o角的三角形范围内

下列不属于商业信用局限性的是（ ）。A、规模和数量上的局限性B、方向上的局限性C、信用能力上的局限性D、只能通过银行和职能资本之间发生信用关系

间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的（）的关系。

阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选)，按照要求答题。师：“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么? 生：有力地突出了万物蓬勃的生命...

阅读《荆轲刺秦王》教学导人，按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪...

案例：阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段)，完成第16题。在学生充分阅读感悟原文的基础上，教师给学生播放了98版的《水浒传》相关情节。在看完视...

阅读教师的教学实录(节选)，完成下列题。师：朱自清笔下的“荷塘月色”细腻淡雅，浑然一体，每个读过的人都有很真切的美的感受，而且这种感受都有细微的差别．...

阅读以下教学片段，回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。 (2)教师对语段进行语法分析。师：刚才同学们看了“物质与意...

阅读某阅读教学论文(节选)，按照要求答题。在具体的语文阅读教学中，教师们普遍过于倚重学案，以为“一本在手，包打天下”。然而，只要我们静下心来仔细审视，...

阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选)，按要求答题。师：在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义，理解了课文的大意...

下述关于货币乘数的说法中，正确的是（　　）。 A．现金漏损率越大，货币乘数

关于劳动争议诉讼的说法，正确的是（）。

下列砌体工程的各部位中，不得设置脚手眼的有(　　)。A.120mm厚墙B.240mm厚墙C.宽度为l.2m的窗间墙D.过梁上与过梁成60o角的三角形范围内

下列不属于商业信用局限性的是（　）。A、规模和数量上的局限性B、方向上的局限性C、信用能力上的局限性D、只能通过银行和职能资本之间发生信用关系