首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
案例: 潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》一课的学生作业设计如下: (1)提出作业要求 ①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能,造型...
案例: 潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》一课的学生作业设计如下: (1)提出作业要求 ①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能,造型...
admin
2020-12-24
53
问题
案例:
潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》一课的学生作业设计如下:
(1)提出作业要求
①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能,造型美观、构思精巧,并注意考虑其中的某一方面.设计出你喜欢的包装。
②写出设计思路。
③先独立思考设计,画出草图,然后小组合作交流,互相提出建议,修改。
(2)学生作业,教师巡回指导。
(3)作业设计分层次,对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计:对于能力水平一般的学生,注重某一方面就可以了。
(1)对潘老师的作业布置要求进行评价。
(2)谈谈对潘老师作业评价的方式的看法。
选项
答案
解析
(1)潘老师布置的作业要求明确,以一堂“设计·应用”课的作业要求来看,能激发学生的兴趣,能使学生在一定要求下发挥自己的创造能力,同时潘老师要求学生相互交流,每个学生思路不同而产生不同的创意点,这样的要求能让学生开动脑筋,积极参与。充分体现出以学生为主体,注重自主、合作、探究的学习方式。有助于学生通过作业练习,巩固所学知识,形成技能、提高创新能力。 (2)潘教师布置课堂作业启发学生创意,并对作业提出明确要求。在评价学生作业时根据学生个性及认知水平的不同层次要求来评价。学生的评价标准虽然不一样,但是学生本身能够感觉到亮点,提高学生学习美术的兴趣。 应该从不同的角度进行评价,并不一定是所要求的那三个方面。如:有的学生创意点好,有的学生颜色应用好,有的学生图案设计较好,有的学生态度较认真,有的学生协作较好,等等。能发现每个学生的闪光点,学生会在学习及生活态度上都有很好的提高。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HHu8KKKQ
相关试题推荐
市场营销组合的策略包括()。A.产品策略B.定价策略C.渠道策略D.促销策略E.包装策略
某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者()。A.至少有10
刘老师带了41名同学去北海公园划船,共租了10条船。每条大船坐6人,每条小船坐4人,问大船、小船各租几条?()。A.1,9B.3,7C.4,6D.
按照计划的职能标准,计划可以分为业务计划、()与财务计划等。A.战略计划B.战术计划C.人事计划D.作业计划
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述.选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合.不需要任何附加说明...
随机试题
机械加压送风的部位应有的余压值,下面不符合《高规》要求的是( )。 A、防烟
下列不属于人工流产禁忌证的是( )。 A、术前24小时体温两次在37.5℃以
患者,女,26岁,反复口腔溃疡、颜面部皮疹3年,化验检查外周血白细胞及血小板减少
根据建筑(区域)风险评估指标的处理方式,风险评估可以分为()。
电梯安装前,安装单位需要提供的资料有()。
管理奖励计划是达到或超过其部门有关销售、利润、生产或其他方面的目标时对()进行奖
引起心力衰竭最常见的基本病因是
切牙乳突是排列上中切牙的解剖标志,是因为()A.切牙乳突与上颌中切牙之间有较稳定的关系B.切牙乳突位于上颌腭中缝的前端C.切牙乳突下方为切牙孔,排牙时
寒邪犯胃所致的胃痛除选主穴外还可配用A.胃俞B.下脘、梁门C.太冲D.膈俞E.三阴交、内庭
民事法律行为是能够引起民事权利和民事义务产生、变更或终止的合法行为,其成立的要件是()。A:事实行为B:法律行为C:侵权行为D:意思表示