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教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》,拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品,适合的是()。A.钱钟书《围城》 B.茅盾《子夜》 C.
教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》,拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品,适合的是()。A.钱钟书《围城》 B.茅盾《子夜》 C.
admin
2020-12-24
21
问题
教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》,拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品,适合的是()。
选项
A.钱钟书《围城》
B.茅盾《子夜》
C.巴金《家》
D.郁达夫《薄奠》
答案
D
解析
A项,《围城》以主人公方鸿渐的命运变迁为主线,概括出在20世纪30年代末至40年代半封建半殖民地的中国社会中,一代欧化知识分子的时代特征与命运。B项,《子夜》以1930年的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为故事中心,再现了当时中国社会的各种矛盾与斗争。C项,《家》以高家这一代表性封建大家庭为典型,揭露了封建家族内部的腐烂与封建制度维护者的丑恶、顽固、腐朽,展现了觉新、觉民、觉慧等青年人的不同遭遇与其所选择的不同道路,真实地记录了一个封建大家族的衰落、败坏与最终的崩溃。D项,《薄奠》中的主人公洋车夫生前始终想要买一辆自己的洋车,但贫穷使他至死都未能实现这个愿望,甚至死后家人连一辆纸糊的洋车都买不起。后来还是小说中的“我”出钱买了一辆纸糊的车去坟上祭奠。故只有D项符合题千要求,本题当选D项。
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