2. 职称考试
  3. 教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是( )。A.复习导入 B.设疑导入

教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是( )。A.复习导入 B.设疑导入

admin2020-12-24  61
问题 教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是( )。
选项 A.复习导入

B.设疑导入

C.直观导入

D.故事导入
答案C
解析本题考查对直观导入方式的辨别。直观导入是指引导学生观察生物体标本、模型、图表等，从观察中提出问题，学生期待解决直观感知中带来的疑问。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HLq8KKKQ
相关试题推荐
随机试题