数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（　　）A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批评学生

admin2020-12-24 59

问题数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（　　）

选项 A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示

D.跟小明说下课讨论

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HN20KKKQ

相关试题推荐

在看待学生的不同态度中，（　　）广泛受学生欢迎。A.对峙型B.民主型C.放任型D.权威型
在（　　）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A.专制型B.民主型C.放任型D.仁慈型
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（　　）A.条件B.任务C.途径D.结果
学生在教育中应处于（　　）A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　）A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性
学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（　　）A.是学习的主体B.是责权主体C.独立于教师的头脑之外D.有自身的独特性
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。A.发展关键期B.最近发展区C.关键期D.最佳期
下列说法中，正确的是（　　）A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C.“尊师爱生”，先
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（　　）。A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展C.违背了公正施教的

随机试题

过度自信会导致投资者（）。 Ⅰ．高估自己的知识Ⅱ．低估风险 Ⅲ．提高预测的准
苏先生打算购买商业保险，于是咨询理财规划师，了解到投保人通过缴纳保险费，购买保险
基金向个人投资者分配股息、红利、利息时，须代扣代缴20%的个人所得税。()
可转换公司债券相当于这样一种投资组合：投资者持有1张与可转债相同利率的普通债券
根据《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2013），主体结构内的阳台，其建筑面积应为（）。A.按其结构外围水平面积1/2计算B.按其结构外围水平
国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记忆力好，这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知...
乳腺癌侵犯皮下淋巴管时导致的皮肤改变是A:“橘皮样”变化B:“酒窝样”变化C:湿疹样改变D:乳头内陷E:“铠甲胸”
下列哪一项与ANUG无关A.极度营养不良B.吸烟C.心身因素D.全身消耗性疾病E.精神病
2岁前生活在高氟区的儿童，以后随父母迁居低氟区，观察到氟牙症病变的恒牙是A.前牙和第一磨牙B.第一前磨牙和第一磨牙C.前牙、第一前磨牙和第一磨牙D.尖牙
一般情况下，期限长的债券对利率变动的敏感程度要小于期限短的债券对利率变动的敏感程度。（）

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（ ）A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批评学生

在看待学生的不同态度中，（ ）广泛受学生欢迎。A.对峙型B.民主型C.放任型D.权威型

在（ ）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A.专制型B.民主型C.放任型D.仁慈型

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（ ）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）A.条件B.任务C.途径D.结果

学生在教育中应处于（ ）A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（ ）A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性

学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（ ）A.是学习的主体B.是责权主体C.独立于教师的头脑之外D.有自身的独特性

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（ ）。A.发展关键期B.最近发展区C.关键期D.最佳期

下列说法中，正确的是（ ）A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C.“尊师爱生”，先

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（ ）。A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展C.违背了公正施教的

过度自信会导致投资者（）。 Ⅰ．高估自己的知识Ⅱ．低估风险 Ⅲ．提高预测的准

苏先生打算购买商业保险，于是咨询理财规划师，了解到投保人通过缴纳保险费，购买保险

基金向个人投资者分配股息、红利、利息时，须代扣代缴20%的个人所得税。()

可转换公司债券相当于这样一种投资组合：投资者持有1张与可转债相同利率的普通债券

根据《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2013），主体结构内的阳台，其建筑面积应为（）。A.按其结构外围水平面积1/2计算B.按其结构外围水平

国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记忆力好，这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知...

乳腺癌侵犯皮下淋巴管时导致的皮肤改变是A:“橘皮样”变化B:“酒窝样”变化C:湿疹样改变D:乳头内陷E:“铠甲胸”

下列哪一项与ANUG无关A.极度营养不良B.吸烟C.心身因素D.全身消耗性疾病E.精神病

2岁前生活在高氟区的儿童，以后随父母迁居低氟区，观察到氟牙症病变的恒牙是A.前牙和第一磨牙B.第一前磨牙和第一磨牙C.前牙、第一前磨牙和第一磨牙D.尖牙

一般情况下，期限长的债券对利率变动的敏感程度要小于期限短的债券对利率变动的敏感程度。（）

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（　　）A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批评学生

在看待学生的不同态度中，（　　）广泛受学生欢迎。A.对峙型B.民主型C.放任型D.权威型

在（　　）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A.专制型B.民主型C.放任型D.仁慈型

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（　　）A.条件B.任务C.途径D.结果

学生在教育中应处于（　　）A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　）A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性

学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（　　）A.是学习的主体B.是责权主体C.独立于教师的头脑之外D.有自身的独特性

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。A.发展关键期B.最近发展区C.关键期D.最佳期

下列说法中，正确的是（　　）A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C.“尊师爱生”，先

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（　　）。A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展C.违背了公正施教的