首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
试论述中学生品德发展的基本特征。
试论述中学生品德发展的基本特征。
Freeti
2019-12-17
38
问题
试论述中学生品德发展的基本特征。
选项
答案
解析
[答案要点]第一,伦理道德发展具有自律性,言行一致。在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系以及必须遵守的行为准则,它是道德关系的概括,伦理道德是道德发展的最高阶段。(1)形成道德信念与道德理想。中学阶段是道德信念和道德理想形成,并以此指导行动的时期。中学生逐渐掌握伦理道德,并服从它,表现为独立、自觉地依据道德信念、价值标准等去行动,使学生的道德行为更有原则性、自觉性。(2)自我意识增强。在品德发展的过程中,中学生更加关注自我道德修养,并努力加以提高。中学生对自我道德修养的反省性和监控性有明显的提高,这为产生自觉的道德行为提供了有效的前提。(3)道德行为习惯逐步巩固。由于不断地实践、练习,加之较为稳定的道德信念的指导,中学生逐渐形成了与道德伦理相一致的、较为定型的道德行为习惯。(4)品德结构更为完整。中学生的道德认识、道德情感与道德行为三者相互协调,形成一个较为完善的动态结构,使他们不仅按照自己的道德准则去行动,而且也逐渐成为稳定的个性心理结构的一部分。第二,品德发展由动荡向成熟过渡。(1)初中阶段品德发展具有动荡性。从总体上看,初中即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性,但仍旧不成熟、不稳定,具有动荡性,表现在道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度的具体经验特点。(2)高中阶段品德发展趋向成熟。高中阶段或青年初期的品德发展进入了以自律为主要形式、应用道德信念来调节道德行为的成熟时期,表现在能自觉地应用一定的道德观点、信念来调节行为,并初步形成人生观和世界观。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HjaNKKKQ
相关试题推荐
()学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择
试述中小学生心理发展的特征。
试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
简述影响认知发展的因素。
简述个体心理发展的影响因素。
简述认知发展与教学的关系。
维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。 ()
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 ()
皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。 ()
随机试题
某校校长的孙子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师
甲、乙双方签订成套设备采购合同,合同总价为200万元。合同订立后,甲方向乙方支付
用振动压路机碾压改性沥青混合料路面时,其振动频率和振幅大小宜采用( )。
法定抵销是指二人互负债务,且债务均已到清偿期,如果债务的标的物种类、品质相同,任
甲企业2016年销售一批设备,承诺3年后按照双方约定的价格回购该设备。甲企业将该
适用于各种金属、异种金属和金属与非金属的焊接,并可以焊接粗细、厚薄相差很大的零
2013年6月3日,A银行总行资产负债管理委员会(ALCO)会议上,资产负债管理部总经理严厉指出,我行流动性覆盖率指标(LCR)仅为74%,已经跌破监管红...
下面哪项不符合家庭评估的原则A.评估的重点放在患病的家庭成员上B.评估家庭问题的同时掌握家庭的优点C.使家庭参与包括评估在内的护理程序的整个过程D.尽可能
感烟探测器安装时的倾斜角不应大于()。A.15°;B.25°;C.35°;D.45°。
经营者不执行政府指导价的,承担的法律责任的形式不包括()。A:责令改正B:没收违法所得C:罚款D:取消招标代理资格