2. 财务会计
  3. 1. 论述杜威的“儿童中心论”观点。（10分）

1. 论述杜威的“儿童中心论”观点。（10分）

题库总管2020-05-20  30
问题 1. 论述杜威的“儿童中心论”观点。（10分）
选项
答案
解析答案：杜威，现代教育的代表人物，在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想，针对传统教育以书本、课堂与老师为中心，提出了教育应以经验、活动与儿童为中心。他把赫尔巴特作为传统教育的主要代表，给予了激烈的批评，他抨击赫尔巴特主义剥夺了儿童自我活动的余地，实施的是强制的、非民主的、有抽象主义倾向的教育。　　（1）传统教育的弊端　　由于传统教育把教育的“重心”放在教师和教科书上面，而不是放在儿童的本能和活动中，于是儿童只能受到“训练”“指导和控制”以及“残暴的专制压制”。　　①在杜威看来，传统教育学校的重心在儿童之外，在教师，在教科书以及你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中。　　②教科书“是过去的学问和智慧的主要代表”，而“教师是使学生和教材有效地联系起来的机体，教师是传授知识和技能以及实施行为准则的代言人”。　　③传统教学的计划实质上是来自上面的和外部的灌输。它把成人的标准、教材和方法强加给只是正在逐渐成长而趋于成熟的儿童。　　④不根据儿童的实际水平与特点来规定教材、学习和行动的方法，这种教学是强制性的，粗暴的。　　（2）以儿童为中心的教育　　为去除传统教育的弊病，就要使教育实现重心的转移。把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上。这就是杜威倡导的“新教育”（或“进步教育”），也就是“以儿童为中心”的教育。　　①强调教育以儿童为中心。理想的学校生活应与儿童自己的生活相契合，满足儿童的需要和兴趣。儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动；儿童是中心，教育措施便围绕着他们而组织起来。儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。　　②强调个体在经验过程中的主动性。要求把教材引入儿童的生活，让儿童直接去体验，要求摒弃压抑、阻碍儿童自由发展的东西，强调经验是机体与环境相互作用的过程，使一切教育和教学适合儿童的心理发展水平和兴趣、要求等，在教育中促使儿童兴趣的发挥和经验的形成。　　③要求为儿童建立以活动为中心的课程。教育的目的就是促进儿童的生长，建立适应儿童成长的学校生活与课程内容。　　④教师应考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。强调儿童在“做中学”。　　总之，杜威的儿童中心教育理念在一定程度上抨击了强调以教师、书本与课堂为中心的传统教育。在一定程度上解放了教育思想，促进了教育理论与实践的发展，但是杜威的儿童中心论走向了另一个极端，具有不可避免的不足之处。
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