影响学与教的教师因素主要有、专业知识、专业技能以及等基本的心理特性。

admin2020-12-24 36

问题影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。

选项

答案

解析敬业精神教学风格

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/I3A8KKKQ

相关试题推荐

作文课上，教师告诉学生写说明文应注意的问题，下列说法不恰当的是（　）。A.突出说明对象的特征B.说明条理清晰明了C.借用场景渲染气氛D.讲究语言精确
阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选)，按要求答题。阅卷结果显示：采用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师，其学生“识字与...
教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（　）。A.《骆驼祥子》(老舍)B.《童年》(高尔基)C.《我生活的故事》(海伦·凯勒)D.《忏悔录》(卢
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（　）。A、展示与教学内容有关的图片、可以帮助学生理解
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（　）。A.展示与教学内容有关的图片．可以帮助学生理解
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子划线处应该使用冒号的是（　）。A、我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展
学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（　）。A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，
为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思．教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（　）。A、冰释B、雪崩C、蜂拥D、牛饮
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（　）。A、诊断语文教学中存在的问题B、反映
教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（　）。A、属予作文以记之连词，表示目的，意思是“来”B、以君之力、曾不能损魁父之丘介词，意思是“

随机试题

某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势，决定成立一个专门的社会工作小组，负责调
某工程合同价款为800万元，该项目的投标截止日期为2014年9月初，2015年1
根据《劳动法》的规定，下列属于用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人后，可以
不宜冷冻的常用药品有
某饭店按照GB/T19001—2008标准建立了质量管理体系，并向某认证机构申
直线职能制的主要特点是（）。A.厂长(总经理)对业务和职能部门均实行垂直式领导B.各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥和命令的权力，并对此承担全部
(2016年)下列材料损耗，应计入预算定额材料损耗量的是()。A.场外运输损耗B.工地仓储损耗C.一般性检验鉴定损耗D.施工加工损耗
布鲁纳认为学习包括____、____和____三个过程。
2[交际用语]-Howareyou,Bob? -________
我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为（）。A.１５～２０ｍｉｎB.２５～３０ｍｉｎC.３５～４５ｍｉｎD.４５～６０ｍｉｎ

影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。

作文课上，教师告诉学生写说明文应注意的问题，下列说法不恰当的是（ ）。A.突出说明对象的特征B.说明条理清晰明了C.借用场景渲染气氛D.讲究语言精确

阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选)，按要求答题。 阅卷结果显示：采用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师，其学生“识字与...

教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（ ）。A.《骆驼祥子》(老舍)B.《童年》(高尔基)C.《我生活的故事》(海伦·凯勒)D.《忏悔录》(卢

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。A、展示与教学内容有关的图片、可以帮助学生理解

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。A.展示与教学内容有关的图片．可以帮助学生理解

学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子划线处应该使用冒号的是（ ）。A、我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展

学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（ ）。A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，

为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思．教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（ ）。A、冰释B、雪崩C、蜂拥D、牛饮

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（ ）。A、诊断语文教学中存在的问题B、反映

教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（ ）。A、属予作文以记之连词，表示目的，意思是“来”B、以君之力、曾不能损魁父之丘介词，意思是“

某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势，决定成立一个专门的社会工作小组，负责调

某工程合同价款为800万元，该项目的投标截止日期为2014年9月初，2015年1

根据《劳动法》的规定，下列属于用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人后，可以

不宜冷冻的常用药品有

某饭店按照GB/T19001—2008标准建立了质量管理体系，并向某认证机构申

直线职能制的主要特点是（）。A.厂长(总经理)对业务和职能部门均实行垂直式领导B.各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥和命令的权力，并对此承担全部

(2016年)下列材料损耗，应计入预算定额材料损耗量的是()。A.场外运输损耗B.工地仓储损耗C.一般性检验鉴定损耗D.施工加工损耗

布鲁纳认为学习包括____、____和____三个过程。

2[交际用语]-Howareyou,Bob? -________

我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为（）。A.１５～２０ｍｉｎB.２５～３０ｍｉｎC.３５～４５ｍｉｎD.４５～６０ｍｉｎ

影响学与教的教师因素主要有、专业知识、专业技能以及等基本的心理特性。

作文课上，教师告诉学生写说明文应注意的问题，下列说法不恰当的是（　）。A.突出说明对象的特征B.说明条理清晰明了C.借用场景渲染气氛D.讲究语言精确

阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选)，按要求答题。阅卷结果显示：采用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师，其学生“识字与...

教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（　）。A.《骆驼祥子》(老舍)B.《童年》(高尔基)C.《我生活的故事》(海伦·凯勒)D.《忏悔录》(卢

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（　）。A、展示与教学内容有关的图片、可以帮助学生理解

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（　）。A.展示与教学内容有关的图片．可以帮助学生理解

学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子划线处应该使用冒号的是（　）。A、我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展

学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（　）。A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，

为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思．教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（　）。A、冰释B、雪崩C、蜂拥D、牛饮

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（　）。A、诊断语文教学中存在的问题B、反映

教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（　）。A、属予作文以记之连词，表示目的，意思是“来”B、以君之力、曾不能损魁父之丘介词，意思是“

布鲁纳认为学习包括、和三个过程。