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教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()。A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()。A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
admin
2020-12-24
72
问题
教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()。
选项
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
答案
A
解析
本题考查的是教育学中学生身心发展的规律与教育之间的关系。(1)顺序性。学生身心发展具有一定的顺序,要求教育工作者必须按一定的顺序进行,由浅入深,由易到难,由具体到抽象,由低级到高级,循序渐进。(2)阶段性。学生身心发展的阶段性特点,要考虑学生年龄发展的阶段特征,注意各年龄阶段间的相互衔接。(3)不均衡性。反映了个体的不同素质都有其发展的关键期。要求教育工作者在关键期施加教育影响来促使其获得最佳发展。(4)个别差异性。要求教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,促进每个学生都能获得最大限度的发展。(5)稳定性和可变性。因此本题应当选择A。
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