学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系...

admin2020-12-24 48

问题学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）
A.位置记忆法
B.谐音联想法
C.关键词法
D.视觉想象法

选项

答案A

解析位置记忆法是学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目，所以选A。

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教师要把握学生学习的关键期，这体现了人的身心发展的（　）。A.选择性B.不均衡性C.阶段性D.顺序性

德育过程结构的构成要素是（　）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、教育环境

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罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　）。A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式

教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是（　）。A.教育方针B.教育功能C.教育制度D.教育内容

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建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（　　）。A．教育内容B．教育材料C．教育手段D．教学媒介

教学与智育的关系是（　　）。A．有所联系、有所区别B．教学包含了所有的智育活动C．智育是教学活动所要达到的目的之一D．在一定程度上，教学等同于智育E．智

雷公藤的功效叙述错误的是 A、祛风除湿 B、活血通络 C、消肿止

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右边四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成

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以下方剂主治中阳不足之痰饮的是A.苓桂术甘汤B.防己黄芪汤C.附子理中丸D.真武汤E.实脾散

黏性放线菌A.是与牙龈炎相关的可疑致病菌B.是与妊娠期龈炎相关的可疑致病菌C.根管感染的特有病原菌D.是与成人牙周炎相关的可疑致病菌E.是与局限性青少年牙周炎相

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