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儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。A.层次性 B.不可逆性 C.不平衡性 D.阶段性
儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。A.层次性 B.不可逆性 C.不平衡性 D.阶段性
admin
2020-12-24
47
问题
儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。
选项
A.层次性
B.不可逆性
C.不平衡性
D.阶段性
答案
B
解析
儿童心理发展的定向性有两层含义:(1)心理的发展总是从低级向高级,从简单向复杂,从不完善向完善发展,发展的总趋势是向上的。虽然个体的心理发展有时会出现一些反复甚至倒退的现象,但并不影响心理发展的总趋势。(2)儿童心理发展的具体过程具有不可逆性。以思维发展为例,发展的定向性决定着儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维。这遒题考查的是儿童心理发展的不可逆性,要注意区分不可逆性和发展的趋势,不可逆性体现在只能按照一个顺序进行,从低级向高级的发展顺序。
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