2. 考公考编
  3. 小万患有注意缺陷多动障碍，上课时经常不自觉地敲击桌子。面对这样的情况，为了制止他敲击桌子，老师采取如下哪种措施最合适：A.斥责其行为是错误的，勒令停止 B.悄声

小万患有注意缺陷多动障碍，上课时经常不自觉地敲击桌子。面对这样的情况，为了制止他敲击桌子，老师采取如下哪种措施最合适：A.斥责其行为是错误的，勒令停止 B.悄声

admin2020-12-24  70
问题 小万患有注意缺陷多动障碍，上课时经常不自觉地敲击桌子。面对这样的情况，为了制止他敲击桌子，老师采取如下哪种措施最合适：
选项 A.斥责其行为是错误的，勒令停止
B.悄声走到他身旁，轻抚其肩膀
C.让同桌监督他，及时制止他的行为
D.突然提问，让他站起来回答
答案B
解析第一步，本题考查生物医学知识。 第二步，注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。对其治疗方法：心理治疗、药物治疗、行为管理和教育、针对父母的教育和训练。题干中小万上课时经常不自觉地敲击桌子，教师可以悄声走到他身旁，轻抚其肩膀，暗示他认真听课，同时也是给予他自尊心，是正确的做法。 因此，选择B选项。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/IUH0KKKQ
相关试题推荐
随机试题