在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称

天天题库2019-12-17 59

问题在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称为（）。

选项 A.助力诱导B.阻力诱导C.定向诱导D.领先诱导

答案D

解析条件诱导与限制是以某种条件为诱导或限制，以达到直观目的。体育教学中的条件诱导与限制的形式很多，如助力、阻力、定向和领先等形式。助力和阻力是借助外力的帮助，对抗阻碍与限制，使学生通过触觉和肌肉本体感觉，体验正确的用力时机、大小，辨别动作的时间、空间特点，以直接体会动作要领。定向诱导是以具体的或形象的方向标志物，给学生指示动作的方向、幅度、轨迹和用力点。领先诱导主要是利用超前的信号和某种视听手段，对学生进行刺激或引导，以利于完成某一动作的直观方法。因此本题答案为D选项。

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（2011）　　资料：2003年6月，自然人甲、乙与其他投资人采取发起设立方式，

（2012中）　以溢价方式发行债券时，企业每期实际负担的利息费用金额等于：

（2010初）　6月2日，甲企业采用出包方式建造一座仓库，并按合同约定向承建单位

（2011年）　　2003年6月，自然人甲、乙与其他投资人采取发起设立方式，共同

（2011初）　国家创制法的方式包括（　）

一男性患者，20岁，左手腕部刀伤，致正中神经损伤，经手术治疗创口愈合后，不宜进行

C

家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（　　）

()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学

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