依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业 D.谈情

admin2020-12-24 50

问题依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）

选项 A.上课聊天
B.多日旷课
C.不交作业
D.谈情说爱

答案B

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:中小学旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/IaY0KKKQ

相关试题推荐

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）A、感知运动
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。 A、学习积极性B、学习自觉性C...
在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性
在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的()。A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律
在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（　　）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多，这是受下列哪个选项因素的干扰?（　　）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和干扰抑制D、
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移
学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　　）。A、巴甫洛夫B、桑代克C、布鲁纳D、加涅
学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（　　）。A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（　　）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性

随机试题

横波以波速u沿x轴正向传播，t时刻波形曲线如图2-9所示，则该时刻（）。
下列不属于酸味药的药理作用的是
下列关于泡沫灭火系统的表述不正确的是()。
风管可现场制作或工厂预制，风管制作方法分为（）。
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，
食管癌病人切除术后第9天，进食少量流食后，病人出现发热、轻度呼吸困难，此时高度怀
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
患者，女，9岁，1小时前外伤，无晕厥史。临床检查见，上唇皮肤及黏膜均有部分擦伤，略肿胀。口内见右下中切牙冠1／2缺失，近中舌侧缺损至龈下约2mm，可探及露...
泌尿道感染()A.学龄儿童自上呼吸道感染后1~3周有水肿、高血压、血尿B.起病缓慢，水肿明显，发病男多于女C.发热、尿频、尿急，伴腰酸D.关节肿痛
风险管理体系的建立依据主要包括()。A:企业环境因素B:项目管理计划C:风险概率和影响D:项目合同和项目范围说明书E:上级组织的管理方法和历史经验教训

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业 D.谈情

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）A、感知运动

掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。 A、学习积极性B、学习自觉性C...

在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性

在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的()。A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律

在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多，这是受下列哪个选项因素的干扰?（ ）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和干扰抑制D、

杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）。A、巴甫洛夫B、桑代克C、布鲁纳D、加涅

学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（ ）。A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性

横波以波速u沿x轴正向传播，t时刻波形曲线如图2-9所示，则该时刻（）。

下列不属于酸味药的药理作用的是

下列关于泡沫灭火系统的表述不正确的是()。

风管可现场制作或工厂预制，风管制作方法分为（）。

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，

食管癌病人切除术后第9天，进食少量流食后，病人出现发热、轻度呼吸困难，此时高度怀

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

患者，女，9岁，1小时前外伤，无晕厥史。临床检查见，上唇皮肤及黏膜均有部分擦伤，略肿胀。口内见右下中切牙冠1／2缺失，近中舌侧缺损至龈下约2mm，可探及露...

泌尿道感染()A.学龄儿童自上呼吸道感染后1~3周有水肿、高血压、血尿B.起病缓慢，水肿明显，发病男多于女C.发热、尿频、尿急，伴腰酸D.关节肿痛

风险管理体系的建立依据主要包括()。A:企业环境因素B:项目管理计划C:风险概率和影响D:项目合同和项目范围说明书E:上级组织的管理方法和历史经验教训

在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（　　）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多，这是受下列哪个选项因素的干扰?（　　）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和干扰抑制D、

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　　）。A、巴甫洛夫B、桑代克C、布鲁纳D、加涅

学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（　　）。A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（　　）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性