把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题

admin2020-12-24 54

问题把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

选项 A.发现问题
B.提出问题
C.理解问题
D.分解问题

答案C

解析

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把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题

联结学习理论认为，学习是S—R之间建立直接联系的过程。（）

简述影响课堂管理的因素。

意义学习的客观条件是学习的材料本身必须具有____，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。

教一学过程是一个系统过程，包括学习过程、____和评价／反思过程。

问题情境是指具有一定难度，需要学生努力，而又是的学习情境。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。

问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设B.扩充假设C.运用假设D.确定假设E.检验假设

知识学习的过程有三个阶段：知识的获得和（）。A.知识的迁移B.知识的保持C.知识的扩展D.知识的提取E.知识的巩固

建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的（）。A.最终答案B.唯一结论C.绝对解释D.不变实质

与动物不同，人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过（）的中介而进行的。A.互动B.行为C.语言D.表情

在区位选择中，人们越来越重视（　　）。 A、空间交通距离 B、空间直线距离

有关右冠状动脉供血的描述，哪一项是错误的 A．右心房 B．右心室 C．室间

氨茶碱类碱性药物不宜联用的中药有 A陈皮B木瓜C川

下列书籍中,不属于国家药品标准的有 A《中华本草》B《中药大辞典

下列生活中的做法正确的是：

已知某电厂1lOV直流系统蓄电池仅带控制负荷，经常电流为25A，放电初期（0~

大雾、重度雾霾天气时，应检查隔离开关绝缘子有无放电现象，重点检查（）。

对于牙周病患者，清除菌斑的重点为

浮紧的脉象主病常为A.表虚证B.表寒证C.表热证D.表湿证E.表证挟痰

经济学家一般认为，能够产生真实效应的通货膨胀是()通货膨胀。A:公开型B:抑制型C:隐蔽型D:非预期性

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题

联结学习理论认为，学习是S—R之间建立直接联系的过程。（）

简述影响课堂管理的因素。

意义学习的客观条件是学习的材料本身必须具有____，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。

教一学过程是一个系统过程，包括学习过程、____和评价／反思过程。

问题情境是指具有一定难度，需要学生努力____，而又是____的学习情境。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的____，而是学生____自己的知识的过程。

问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设B.扩充假设C.运用假设D.确定假设E.检验假设

知识学习的过程有三个阶段：知识的获得和（）。A.知识的迁移B.知识的保持C.知识的扩展D.知识的提取E.知识的巩固

建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的（）。A.最终答案B.唯一结论C.绝对解释D.不变实质

与动物不同，人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过（）的中介而进行的。A.互动B.行为C.语言D.表情

在区位选择中，人们越来越重视（ ）。 A、空间交通距离 B、空间直线距离

有关右冠状动脉供血的描述，哪一项是错误的 A．右心房 B．右心室 C．室间

氨茶碱类碱性药物不宜联用的中药有 A陈皮B木瓜C川

下列书籍中,不属于国家药品标准的有 A《中华本草》B《中药大辞典

下列生活中的做法正确的是：

已知某电厂1lOV直流系统蓄电池仅带控制负荷，经常电流为25A，放电初期（0~

大雾、重度雾霾天气时，应检查隔离开关绝缘子有无放电现象，重点检查（）。

对于牙周病患者，清除菌斑的重点为

浮紧的脉象主病常为A.表虚证B.表寒证C.表热证D.表湿证E.表证挟痰

经济学家一般认为，能够产生真实效应的通货膨胀是()通货膨胀。A:公开型B:抑制型C:隐蔽型D:非预期性

问题情境是指具有一定难度，需要学生努力，而又是的学习情境。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。

在区位选择中，人们越来越重视（　　）。 A、空间交通距离 B、空间直线距离