首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
admin
2020-12-24
61
问题
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
选项
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
答案
D
解析
马克思关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础,故选D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Iyw8KKKQ
相关试题推荐
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论
与封建社会教育特征不符的是()。A.师生关系民主化,出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A.既从事体力劳动,也从事智力劳动B.从事智力劳动或从事体力劳动C.接受工人、农民再教育D.实行教育与
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展D.个人智力和体力尽可能多方
如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人?
学生是学习的____,是具有能动性的教育对象。
1995年,《____》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
德育的个体发展功能的发挥应注意()。A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性D.尊重学习个体的主体性
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
随机试题
关于因外币借款而发生的汇兑差额,下列说法正确的有()。 A、在资本化期间内,外
玻片血清凝集反应主要优点是()。 A.省钱 B.易操作 C.反应简单 D
腺嘌呤核苷是戊糖的第1位碳原子与腺嘌呤的第几位氮原子共价连接后形成的化合物 A
A.皮质醇节律正常 B.能被小剂量地塞米松实验抑制 C.能被大剂量地塞米松实
某平坦稳定的中硬场地,拟新建一般的居民小区,研究显示50年内场地的加速度和超越概
( )不属于绩效考评结果的分布误差。
关于卡介苗接种,下述哪项是错误的 A对预防成人肺结核效果显著 B对预防结核性
年龄增长伴随的生理变化影响老年人对药物的反应,下列哪项因素与此无关A.肝脏质量减轻B.肾功能减退C.肝酶活性降低D.心排出量降低E.脂肪与肌肉的比值下降
凡能显著降低两相间界面张力的物质,称为A:助悬剂B:表面活性剂C:增塑剂D:助溶剂E:抗氧剂
下列各项中,对各级国库库款有支配权的是______。A.本级人民政府财政部门B.本级人大常委会C.本级人大