试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

admin2020-12-24 18

问题试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

选项

答案

解析（1）皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素：成熟；练习和习得的经验；社会性经验；具有自我调节作用的平衡过程。（2）皮亚杰根据儿童认知发展将儿童划分为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）；前运算思维阶段（2~7岁）；具体运算思维阶段（7~11岁）；形式运算思维阶段（11~15岁）。（3）在教育中的应用，要根据儿童思维发展的年龄特点对儿童进行教育。

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下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以
根据皮亚杰的理论，能够解决“78=56”这个问题的儿童处于（　　）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　　）。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型
孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶
下列选项中，属于元认知策略的实例是（　　）。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格
有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（　　）。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验
人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。A.心理特征B.心理过程C.认知过程D.个性心理
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

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2、患儿，8个月。腹泻4天，水样便，1日10余次。12小时无尿，呼吸深大，前囟眼
1-9月“家电下乡”产品销售量从高到低，列第四位的是（）。
按约束的风险类型，限额主要分为（　　）。
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，体现了（）在学习中的重要作用。 A.
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--AreyougoingtoTom’sbirthdayparty? —__________．Imighthavetowork．A.It
五脏主五液，脾所主的液是A.涕B.泪C.唾D.汗E.涎

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