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元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。
元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。
admin
2020-12-24
39
问题
元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。
选项
答案
变通|
解析
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
认知策略通常包括复述策略、精细加工策略和{pz_填空}。
一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略
元认知策略
元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。
下列属于元认知控制过程的是（）。A.制订认知计划B.监视计划的执行C.对认知过程的调整D.对认知结果的反馈E.管理认知过程中所使用的资源
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略
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以下属于元认知计划策略的是（）。A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验先做简单题目D.考试时监视自己速度和时间
老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略
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