教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信；另一方面是{pz_填空}。

admin2020-12-24 61

问题教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信；另一方面是{pz_填空}。

选项

答案人格影响|

解析

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吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。吴老师的观点（　　）A.对．多媒体教学不能滥用B.不对，教师应专注自身学习，有利于升职C.不对，教师
如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（　　）A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系
来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫作（　　）。A.本体性知识B.条
“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（　　）方面对教师的具体要求。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表
（　　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.教学方法D.专业知识
下列不属于教师义务的是（　　）A.关心、爱护全体学生B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象D.参加进修或者其他方
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法

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