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材料: 大班幼儿在玩积木时,出现了自发探究行为,其探究过程与结果如下图所示。 (1)图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题? (2)在解决问题的...
材料: 大班幼儿在玩积木时,出现了自发探究行为,其探究过程与结果如下图所示。 (1)图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题? (2)在解决问题的...
admin
2020-12-24
47
问题
材料:
大班幼儿在玩积木时,出现了自发探究行为,其探究过程与结果如下图所示。
(1)图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题?
(2)在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验?
(3)该游戏中的材料有什么特点?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响?
选项
答案
解析
(1)图中幼儿在搭建中可能遇到的问题如下: ①对合作意识的缺乏,不会协商,不会分工与交流; ②积木频繁倒塌; ③两头的积木难以达到平衡。 (2)在解决问题的过程中幼儿能够获得以下经验:①对物体稳定支撑的学习经验。②对形状感知与理解的学习经验。③有关几何体特征的学习经验。 (3)游戏材料的特点为:体积较大,种类单一,数量丰富,功能较多。 其特点对幼儿学习活动的影响表现如下: ①体积较大的材料,便于幼儿把握和更好的观察活动材料。 ②种类单一的材料可以提升幼儿的专注能力,但容易让幼儿失去游戏的乐趣。 ③数量丰富,功能较多的材料能够调动幼儿的探索精神,帮助幼儿在自主探究的过程中培养创造力和操作能力。
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