2. 建筑工程
  3. 试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

昕玥2019-12-17  10
问题 试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
选项
答案
解析答案要点：陶行知的"生活即教育”的内涵是：(1)生活是教育的源泉，过什么生活就受什么教育。(2)生活是教育的中心，用生活来教育。(3)教育是为了改进生活。杜威“教育即生活”的内涵是：(1)教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式。(2)学校生活要与儿童自己的生活相吻合。(3)学校生活应与学校以外的社会生活相吻合。两者的异同：(1)相同点：两者都强调教育和生活之间的联系、学校与社会的联系。(2)不同点：①理论的社会背景和历史影响不同。②对“生活”的理解不同。陶行知强调的是现实生活，杜威强调的是体现社会精神的学校生活和儿童生活。③对教育的理解不同。陶行知强调的是社会意义上的教育，杜威强调的是学校教育。
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