在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?

admin2020-12-24 38

问题在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?

选项

答案

解析(1)首先没收手机,继续上课； (2)课后单独找该学生谈话，对他进行教育； (3)如果学生不改正错误，可联系家长,共同帮助学生进步。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/KzX0KKKQ

相关试题推荐

学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（　）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和
一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“...
李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上...
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状
某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（　　）。A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理...
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...
我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式信息传递。下列与烽燧传递信息的途径相似的是（） ①交通信号灯②电子邮件传递 ③轮船旗语④手机短信A.①③B.①④
学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和
.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

随机试题

（92-94题共用备选答案） A.B纤维 B.C纤维 C.Aδ纤维 D.
属于痉挛生物力学原理的评定方法为 A．钟摆试验 B．H-反射法 C．F-波
下列数据特征的测度中，不受极端值影响的是（）
A.干扰性房室分离 B.二度Ⅰ型房室传导阻滞 C.二度Ⅱ型房室传导阻滞 D
关于没药药材的叙述，不正确的是
共用题干第三篇ValuingChildhoodThevalueofc
中国特色社会主义的发展动力是（　　）。A.改革开放B.协调发展C.以人为本D.与时俱进
《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（　　）。A．质性评价B．自我评价C．美术
男,3个月，母乳喂养,腹泻2个月，大便5-6次/天，稀或糊便，无脓血，食欲好，面有湿疹，体重5.6Kg，最可能的诊断是A.迁延性腹泻B.慢性腹泻C.生理性腹
甲生前立了两份遗嘱：一份自书遗嘱，将字画交给自己的徒弟；后一份公证遗嘱，将住房送给自己的弟弟。甲的儿子对遗嘱有异议，关于甲的遗嘱，下列说法正确的是()。A:两份

在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?

学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（ ）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“...

李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上...

你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状

某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（ ）。A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权

学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理...

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...

我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式信息传递。下列与烽燧传递信息的途径相似的是（） ①交通信号灯②电子邮件传递 ③轮船旗语④手机短信A.①③B.①④

学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

（92-94题共用备选答案） A.B纤维 B.C纤维 C.Aδ纤维 D.

属于痉挛生物力学原理的评定方法为 A．钟摆试验 B．H-反射法 C．F-波

下列数据特征的测度中，不受极端值影响的是（）

A.干扰性房室分离 B.二度Ⅰ型房室传导阻滞 C.二度Ⅱ型房室传导阻滞 D

关于没药药材的叙述，不正确的是

共用题干 第三篇ValuingChildhoodThevalueofc

中国特色社会主义的发展动力是（ ）。A.改革开放B.协调发展C.以人为本D.与时俱进

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（ ）。A．质性评价B．自我评价C．美术

男,3个月，母乳喂养,腹泻2个月，大便5-6次/天，稀或糊便，无脓血，食欲好，面有湿疹，体重5.6Kg，最可能的诊断是A.迁延性腹泻B.慢性腹泻C.生理性腹

甲生前立了两份遗嘱：一份自书遗嘱，将字画交给自己的徒弟；后一份公证遗嘱，将住房送给自己的弟弟。甲的儿子对遗嘱有异议，关于甲的遗嘱，下列说法正确的是()。A:两份

学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（　）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（　　）。A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权

共用题干第三篇ValuingChildhoodThevalueofc

中国特色社会主义的发展动力是（　　）。A.改革开放B.协调发展C.以人为本D.与时俱进

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（　　）。A．质性评价B．自我评价C．美术