.副交感神经系统活动的一般功能特点和意义有 A 其功能活动相对局限 B 对消

Freeti2019-12-17 42

问题 .副交感神经系统活动的一般功能特点和意义有A 其功能活动相对局限B 对消化系统活动具有抑制作用C 活动度大小与效应器功能状态有关D 有利于机体的休整恢复和能量蓄积

选项

答案CD

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/L8FfKKKQ

相关试题推荐

根据《注册建造师管理规定》的规定，建设工程施工活动中形成的有关工程施工管理文件(
注册建造师违法从事相关活动的，()县级以上地方人民政府建设主管部门或者其他有关部
在城市市区进行建设施工或者从事其他产生扬尘污染的活动，未采取有效扬尘防治措施，致
按计划的功能划分，建设工程项目施工进度计划分为()
与一般工业产品的生产相比较，建设工程施工质量控制的特点有()
与网络计划相比，采用横道图法编制的进度计划的特点有()
关于施工总承包费用控制特点的说法，正确的有（）
根据施工质量控制的特点，施工质量控制应()
关于项目管理工作任务分工表特点的说法，正确的是()
关于横道图特点的说法，正确的是()

随机试题

既灵敏又可靠地测试甲状腺功能亢进的实验室检查方法是 A．131Ⅰ摄取试验 B
社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得
根据《药品说明书和标签管理规定》，下列药品有效期标注格式错误的是
【教学过程】 (一)导入新课教师展示静物素描作品，引导学生一起回忆静物素描写生的步骤，然后再展示摄影作品，启发学生联想思考如果是摄影作品是否也像绘画作品一
电路如图所示，D为理想二极管，ui=6sinωt（V），则输出电压的最大值U0M
《劳动争议调解仲裁法》规定：发生劳动争议，当事人可以到（）申请调解。
上市公司董事会应当针对历史形成的资金占用、对外担保问题，制定切实可行的解决措施，保证违反《关于规范上市公司与关联方资金往来及上市公司对外担保若干问题的通知...
小李每天从家出门去上班的时间固定，如果坐公交车上班，则提前15分钟到单位；如果坐地铁上班，则可提前30分钟到单位（设整个路程不计等车和走路时间）...
根据《招标投标法》的规定，特殊招标项目的评标专家可以由()直接确定。A:招标人B:主管部门C:招标代理机构D:行政监督部门
职工薪酬准则所界定的职工范围包括（）。A.与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时职工B.虽未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员，如独立董

.副交感神经系统活动的一般功能特点和意义有 A 其功能活动相对局限 B 对消

根据《注册建造师管理规定》的规定，建设工程施工活动中形成的有关工程施工管理文件(

注册建造师违法从事相关活动的，()县级以上地方人民政府建设主管部门或者其他有关部

在城市市区进行建设施工或者从事其他产生扬尘污染的活动，未采取有效扬尘防治措施，致

按计划的功能划分，建设工程项目施工进度计划分为()

与一般工业产品的生产相比较，建设工程施工质量控制的特点有()

与网络计划相比，采用横道图法编制的进度计划的特点有()

关于施工总承包费用控制特点的说法，正确的有（）

根据施工质量控制的特点，施工质量控制应()

关于项目管理工作任务分工表特点的说法，正确的是()

关于横道图特点的说法，正确的是()

既灵敏又可靠地测试甲状腺功能亢进的实验室检查方法是 A．131Ⅰ摄取试验 B

社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得

根据《药品说明书和标签管理规定》，下列药品有效期标注格式错误的是

【教学过程】 (一)导入新课 教师展示静物素描作品，引导学生一起回忆静物素描写生的步骤，然后再展示摄影作品，启发学生联想思考如果是摄影作品是否也像绘画作品一

电路如图所示，D为理想二极管，ui=6sinωt（V），则输出电压的最大值U0M

《劳动争议调解仲裁法》规定：发生劳动争议，当事人可以到（）申请调解。

上市公司董事会应当针对历史形成的资金占用、对外担保问题，制定切实可行的解决措施，保证违反《关于规范上市公司与关联方资金往来及上市公司对外担保若干问题的通知...

小李每天从家出门去上班的时间固定，如果坐公交车上班，则提前15分钟到单位；如果坐地铁上班，则可提前30分钟到单位（设整个路程不计等车和走路时间）...

根据《招标投标法》的规定，特殊招标项目的评标专家可以由()直接确定。A:招标人B:主管部门C:招标代理机构D:行政监督部门

职工薪酬准则所界定的职工范围包括（）。A.与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时职工B.虽未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员，如独立董

【教学过程】 (一)导入新课教师展示静物素描作品，引导学生一起回忆静物素描写生的步骤，然后再展示摄影作品，启发学生联想思考如果是摄影作品是否也像绘画作品一