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  3. 某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听讲极不专心，有时还会发出怪叫声

某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听讲极不专心，有时还会发出怪叫声

昕玥2019-12-17  23
问题 某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学都很少沟通，不愿意交流，有些以自我为中心，她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺侮同学。当然，小芳也有值得肯定的方面。她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务。而且，身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会时都能给班里争光。如果你是班主任，根据材料中小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些教育原则运用哪些德育方法请分别结合材料加以分析。
选项
答案
解析首先，班主任应该贯彻因材施教的原则。材料中，小芳身上具有区别于其他同学明显的个体差异，教师要以发展的眼光，客观、全面、深入地了解小芳，做到扬长避短、因材施教。其次，班主任应该贯彻依靠积极因素，克服消极因素的原则。材料中，小芳身上既有体育成绩好、直率等优点，又有不遵守纪律、顽皮接话膣等缺点，因此要用一分为二的观点，客观地评价学生的优点和不足，利用小芳身上的积极因素克服消极因素。最后，班主任应该贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则。小芳正值青春期，出现明显的逆反行为是这一阶段发展过程中的正常现象。教师要做到严慈相济，对待其所犯错误严格管教，决不姑息；对于小芳个人，尊重体谅，充满爱心。 时小芳的教育，可以采取如下德育方法：首先，可以采用说服教育法。过摆事实、讲道理影响小芳的思想意识，使其明辨是非，提高思想认识。其次，可利用榜样示范法。找一个能引起小芳敬佩之情的良好榜样，让其学习，以此来影响她的思想、情感和行为。最后，可利用品德评价法。通过奖励小芳良好的行为、惩罚她不良的行为、评定道德之星、体育之恒等方法对小芳的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点。
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