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学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》,在理解“转朱阁,低绮户,照无眠”这句话时,老师向学生提出:“为什么作者会无眠呢”据此学生给出了如下...
学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》,在理解“转朱阁,低绮户,照无眠”这句话时,老师向学生提出:“为什么作者会无眠呢”据此学生给出了如下...
admin
2020-12-24
17
问题
学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》,在理解“转朱阁,低绮户,照无眠”这句话时,老师向学生提出:“为什么作者会无眠呢”据此学生给出了如下解释:
甲:还在幻想如何超脱尘世。
乙:对出世还是入世举棋不定,所以辗转难眠。
丙:还在回忆刚才月下起舞、清影随舞时超脱尘世的美妙感觉。
丁:因为月下离人离情正浓,为下文怀念子由的手足深情作铺垫。
假如让你来执教这篇诗词,你将如何向学生做出正确的解释( )
选项
A.先告知正确答案,再让学生重新去品味这首诗的主题思想
B.询问学生意见,发现学生思维偏差,帮助学生重新梳理本词主题,纠正学生思维,得出正确答案
C.询问学生意见,遵照少数服从多数的意见确定答案,让正确的学生进行思路讲解
D.先告知正确答案,再让学生分组讨论,最后给出正确答案
答案
B
解析
学生的学习,重点不在于知道答案是什么,教师应该让学生学到的也不应是一个标准答案,而应该让学生真正去掌握一种思维方式,真正体会其中的情感态度,让学生去发现每一篇教学中要掌握的知识。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/LDH8KKKQ
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