首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学习动机与学习效果的关系是怎样的?
学习动机与学习效果的关系是怎样的?
admin
2020-12-24
31
问题
学习动机与学习效果的关系是怎样的?
选项
答案
解析
[答案要点]学习动机与学习效果的关系不是直接的,而且以学习行为为中介的。通常,学习动机作用和学习效果是统一的。而学习行为除了受学习动机的调节和控制外,它还要受学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等一系列主客观因素的制约。因此,只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查,才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但却不是决定学习活动的唯一条件,在学习中,激发学习动机固然是重要的,但应当把改善各种主客观条
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ll58KKKQ
相关试题推荐
大陆方面再三强调要在“九二共识”的政治基础上维护两岸关系和平发展、维护台海和平稳定。()
深入推进教育管办评分离,处理的是()之间的权责关系。A.政府B.学校C.社会D.社区
隐性德育课程在效果上的优势不包括()。A.累积性B.迟效性C.稳定性或持久性D.直接性
学生成长记录袋的作用不包括()。A.可提供学生学习和发展的真实证据B.可为学生提供展示的机会.激发学习动机C.非常有助于大型选拔性考试D.有助于因材施教
《皇帝的新衣》体现的是()。A.从众效应B.肯定效应C.威望效应D.关系效应
结合实际,试述教育和社会文化的关系。
教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是( )A、教学实践B、班主任工作C、班会活动D、教育研究
家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是( )A、相互替代B、相互协调、补充C、相互矛盾D、相互分离
学习动机强弱的标志是___和___。
与求异思维关系最为密切的是( )A、形象思维B、聚合思维C、发散思维D、抽象思维
随机试题
根据《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》,关于危险化学品重大危险源安全管理的
()为组织制订年度、季度和月度计划提供依据。 A、宏观预测 B、短期预测
甲公司分立为乙公司和丙公司,根据分立协议,乙公司承继甲公司20%的净资产,丙
我国的混合资本债券的基本特征有()。 Ⅰ.期限15年以上,发行之日起10年内
有效毛收入乘数法没有考虑估价对象与类似房地产在( )方面的差异。
医学科研的根本目的是()A.探求增进健康的方法B.揭示生命活动的本质和规律C.认识疾病发生、发展过程D.寻找诊治疾病的有效途径E.维护和增进人类
有关蛋白质紫外吸收特征的叙述错误的是A:吸收峰波长为260nmB:因含有色氨酸和酪氨酸C:吸收峰波长为280nmD:吸光度与蛋白质含量成正比E:可用于蛋
毛果芸香碱可产生哪种作用A.近视、散瞳B.近视、缩瞳C.远视、散瞳D.远视、缩瞳E.眼压升高
项目的资源投入大部分集中于项目生命周期的项目()阶段,而在项目周期的其他阶段,项目资源耗费较少。A:定义B:开发C:实施D:收尾
下列各项中,属于“隧道挖掘”问题的表现形式的是( )。A.资产租用和交易活动B.侵占资产,资产转移C.建设个人帝国D.大量负债,甚至严重亏损