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拿出写有“香蕉”一词的卡片,小强能认识,但是如果把这两个字分开,他就搞不清了,不知道哪个是“香”字,哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。A、再现阶段
拿出写有“香蕉”一词的卡片,小强能认识,但是如果把这两个字分开,他就搞不清了,不知道哪个是“香”字,哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。A、再现阶段
admin
2020-12-24
23
问题
拿出写有“香蕉”一词的卡片,小强能认识,但是如果把这两个字分开,他就搞不清了,不知道哪个是“香”字,哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。
选项
A、再现阶段
B、泛化阶段
C、情境阶段
D、识字阶段
答案
B
解析
小学生学习汉字分三个阶段:泛化阶段,识字阶段,再现阶段。幼儿一般只处于第一和第二个阶段。当把两个字分开,便搞不清楚,属于泛化阶段。
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