首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
admin
2020-12-24
33
问题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
选项
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
答案
D
解析
本题考查掌握知识和发展智力的关系,掌握知识和发展智力既有联系又有区别。知识是发展智力的基础,发展智力是掌握知识的重要条件,故选D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/MBw0KKKQ
相关试题推荐
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、{pz_填空}和{pz_填空},其中权威阶段也称为{pz_填空}。
根据练习时间分配的不同,可将练习分为{pz_填空}和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和{pz_填空}。
最早关于迁移的理论是{pz_填空},以官能心理学为基础。
技能形成的必要条件是{pz_填空},基本途径是{pz_填空}。
形式训练说是以{pz_填空}为基础,认为迁移是{pz_填空}自发的,但是形式训练说缺乏{pz_填空},所以引起一些研究者的怀疑和反对。
技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,分为{pz_填空}和动作技能两种。
陈述性知识的表征的主要形式有{pz_填空}和{pz_填空}。
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是{pz_填空}。
影响一个人问题解决的主要因素有()A.问题情境B.定势与功能固着C.已有知识经验D.品德E.原型启发
陈述性知识的学习过程包括()A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持
随机试题
岗位责任制中的定岗指的是在岗位管理中,为便于劳动组织而建立各种相应的岗位制度和行为规范。()A、正确B、错误B
运输信息管理系统(TMS)不包括()。 A.与财务系统的一体化 B.货物配
(2016年)2×14年1月1日,甲公司通过向乙公司股东定向增发1500万股普通
20×7年12月1日,甲公司资产管理部门建议管理层将一栋闲置建筑物用于出租。20
观察给定的几个图,寻找它们的规律,问号处应该填人的图为( )。
与商业银行经营活动相关的合规风险有()。
下列关于会计科目的描述中,错误的有()。
依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,机动车辆在(),必须按照规定使用声响装
木瓜在实脾散中的配伍意义是A:和中利水B:健脾消食C:化湿和胃D:舒筋活络E:除湿醒脾
矿井项目的施工准备阶段,一般应以安排()为主。A.地面永久工程准备B.矿井工业广场购地C.井筒开工准备D.矿井永久安装工程准备