2. 职称考试
  3. 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、 活动准备、活动过程及活动延伸。

以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、 活动准备、活动过程及活动延伸。

admin2020-12-24  29
问题 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、 活动准备、活动过程及活动延伸。
选项
答案
解析活动名称：安全防火教育 活动目标：（1)进一步加强安全防火的教育，引导幼儿学习安全防火的相关知识； (2)帮助幼儿了解火臾给人类带来的危害，提高幼儿在生活中的安全意识和自我保护能力； (3)掌握发生火灾时的急救措施。 活动准备=(I)火柴；（2)纸；（3)安全出口指示牌；（4)灭火器；（5)《火灾案例》录像；（6)湿毛 巾（人手一块）。 活动过程： 活动一 1.教师出示火柴和一张纸，提醒幼儿注意观察舐被点燃后的情形，注意火焰的颜色，感知火发出的光和热，让幼儿伸手在火附近烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸被点燃后发出光和热，火焰是红色的。 提问：火还能点燃哪些东西？（布、木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2.知道了火能发光、发热，组织幼儿进行讨论。 (1)我们的生活离不开火，请幼儿说出火的用途。（做饭、取暖、照明等） (2)火对人类有什么危害？（烧伤皮肤，烧毁财物、房屋、森林等） (3)发生火灾的原因有哪些？（乱丟烟头，在禁放区、易燃物放置处玩火、燃放烟花，打雷， 乱拉、乱接电线等） 3.找出幼儿不能玩易引起火灾的物品，激发幼儿的活动兴趣。 活动二 教师播放《火灾案例》视频片段，引导幼儿观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？ 幼儿回答后，教师总结：烧伤皮肤，烧毁财物、房屋、森林等。 活动三 出示幻灯片，并结合实物（电话、湿毛巾、灭火器等）引导幼儿说说发生火灾时该怎么办。 (1)如果发生火灾了，该怎么办？ 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号 码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 (2)如果家里起火了，该怎么办？ 教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措。如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器扑救 或采取其他有效措施控制。 (3)如果火势很猛，浓烟很多，该如何逃生呢? 教师小结：受到火势威胁时，要当机立断彼上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲去。穿 过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入口鼻，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走（让 幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻，并猫着腰走）。 (4)如果发生火灾了，可以乘坐电梯吗？ 教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生线路都被大火封锁了，该怎么办？ 教师小结：若所有逃生线路都被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方 式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法） 活动延伸：“安全防火自救”游戏。 通过游戏培养幼儿遇火不恐惧、不慌张的心理素质，提高幼儿防火自救妁能力。
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