首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
在教学过程中教师应如何有效地促进迁移
在教学过程中教师应如何有效地促进迁移
昕玥
2019-12-17
24
问题
在教学过程中教师应如何有效地促进迁移
选项
答案
解析
(1)精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,在选择这些基本经验作为教材内容的同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,并阐明概念、原理的适用条件。 (2)合理编排教学内容 从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 (3)合理安排教学程序 在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。简言之,在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。 (4)教授学习策略,提高迁移意识 仅教给学生组织良好的信息还是不够的,还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略是达到这一目标的有效手段。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/MRUsKKKQ
相关试题推荐
案例七: 一般资料:求助者,女性,28岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于与
案例三: 一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。 案例介绍:求助者博士毕
案例一: 一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。 案例介绍:求助者的一位
案例七: 一般资料:求助者,女性,42岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于
案例三: 一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。 案例介绍:求助者博士毕
案例七: 一般资料:求助者,女性,42岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于
案例七: 一般资料:求助者,女性,28岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于与
案例一: 一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。 案例介绍:求助者的一位
案例一: 一般资料:求助者,女性,28岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于与
案例三: 一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。 案例介绍:求助者博士毕
随机试题
可引起马属动物发生动脉炎,形成动脉瘤和血栓的寄生虫是 A.普通圆线虫幼虫 B
某市一炼油厂生产液态油料,原料为煤焦油。煤焦油是一种黏稠状的黑褐色液体,比水重
根据塔尔德的观点,()。单选
小儿3岁。身长95㎝,体重15kg,牙齿20颗,其生长发育属于
一民工左腰及下肢被倒塌之砖墙压伤1h,送抵医院。诉口渴,尿少,呈暗红色。检查:脉
某机构投资者拥有的股票组合中,金融类股、地产类股、信息类股和医药类股分别占比36
从以下图形序列中将哪一个去掉后剩下的图形可以呈现出一定的规律性?()
A.到达集尘极的尘埃带正电 B.带电尘埃在运动中所受电场力不变 C.电场方向由放电极指向集尘极 D.电场力对带电尘埃做正功A.到达集尘极的尘埃带正电B.
美国通过了《多德—弗兰克华尔街改革与消费者保护法案》,力图完善监管体制机制,填补旧制度的监管漏洞,提升监管有效性。
确定安全系数时应考虑()因素。A:。人的不安全行为B:环境条件的影响C:使用中发生超负荷或误操作时的后果D:为提高安全系数所付出的经济代价是否合算