首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
医药卫生
患者,女性,32岁,诊断为甲状腺功能亢进症,既往有哮喘病史,应禁用的治疗药物是A.普萘洛尔 B.甲巯咪唑 C.卡比马唑(甲亢平) D.复合维生素 E.甲状腺片
患者,女性,32岁,诊断为甲状腺功能亢进症,既往有哮喘病史,应禁用的治疗药物是A.普萘洛尔 B.甲巯咪唑 C.卡比马唑(甲亢平) D.复合维生素 E.甲状腺片
admin
2020-12-24
50
问题
患者,女性,32岁,诊断为甲状腺功能亢进症,既往有哮喘病史,应禁用的治疗药物是
选项
A.普萘洛尔
B.甲巯咪唑
C.卡比马唑(甲亢平)
D.复合维生素
E.甲状腺片
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/NOV8KKKQ
相关试题推荐
将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能
在影响个体身心发展的诸多因素中,__________具有加速个体发展的特殊功能。
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度
“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性
德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点( )。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高
教师在教学过程中想要了解可能存在的问题,以便调整教与学的步骤,需使用()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.结果性评价
学校文化具有()A.选择功能B.传播功能C.凝聚功能D.创新功能
为了掌握新生的情况,许多学校在新生入学时进行摸底测验,所运用的评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.结果性评价
随机试题
某甲故意在某乙所有的马身边按车喇叭,致使拴在木桩上的马受惊挣脱绳子,冲出去撞伤了
腰段脊柱受应力最大的部位是在( )。 A、T12~L1和L1~2 B、L1
有关材料成本分析,材料的储备资金是根据()计算的。
产品策略中所研究的产品包括()个层次。
下列指标中试验结果被评定为不符合标准,可判定水泥为废品的是()。
下列各项不属于直接薪酬的是()。
公文印章使用不正确的是()。 A.上不压正文,下压日期B.上压正文,下压日
阅读下列材料,回答问题。 材料一学习“对流层高度每升高1km温度降低6℃”的教学片段。 师:我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340km...
衡量通货膨胀的指标是物价指数。
申请资产管理业务试点资格的期货公司,取得期货投资咨询业务从业资格的业务人员不得少于()人。A3B4C5D6