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晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性—情绪疗法
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性—情绪疗法
admin
2020-12-24
23
问题
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。
选项
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性—情绪疗法
D.来访者中心疗法
答案
A
解析
强化法是应用操作性条件作用理论来改变学生行为的作法,即每当学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取一定的强化刺激以增强此种行为出现的频率。韩老师对晓红的良好行为给予肯定,就是为了增加晓红类似行为发生的频率。故本题选A。
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