手段—目的分析法

admin2020-12-24 40

问题手段—目的分析法

选项

答案

解析所谓手段—目的分析，就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标而最终达到总目标的方法。

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1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学...
社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（　　）
教书是手段，育人是目的。（　　）
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为（　　）。A.教学模式B.教学手段C.教学策略D.教学方法
为什么呢（　　）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育
以下关于教育目的的说法错误的是（　　）。A.教育目的是教育活动的出发点和归宿B.教育目的具有社会性C.教育目的由统治阶级的意志决定D.教育目的具有时代性
教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（　　）。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养
（　　）是教育政策的总概括，与教育目的紧密联系。A.教育方法B.教育理论C.教育方针D.教育法规
下列说法不正确的是（　　）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E

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执行处罚决定是整个统计违法案件査处工作的最后一个环节。（）
下列哪种物质的合成程仅在肝脏进行A.糖原B.尿素C.血浆蛋白D.酮体
琥珀的功效A.安神解郁，活血消肿B.安神益智，散郁祛痰，消散痈肿C.养心安神，敛汗生津D.安神定惊，活血散瘀，利尿通淋E.镇心安神，平肝潜阳，聪耳明目，
栀子、黄连、竹叶共同治疗的病证是A:风热感冒B:热病心烦C:热结便秘D:湿热泻痢E:虚热不退
下列说法错误的是A:国家实行药品不良反应报告制度B:药品生产企业、药品经营企业、医疗卫生机构应按规定报告所发现的药品不良反应C:国家鼓励有关单位和个人报告药

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