学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起{pz_填空}作用。

admin2020-12-24 39

问题学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起{pz_填空}作用。

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在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。（）
奥苏贝尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和{pz_填空}。
学生的学习以系统学习人类的{pz_填空}为主，{pz_填空}为辅。
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