首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
谈谈你对地理教学方法的创造性的理解。
谈谈你对地理教学方法的创造性的理解。
admin
2020-12-24
43
问题
谈谈你对地理教学方法的创造性的理解。
选项
答案
解析
地理教学方法不是一成不变的,而是在不断创造、不断革新、不断发展着的。随着时代的发展,以及地理教学目的的调整、地理教学内容的更新、教学设备条件的改善和地理教学理论研究的深入,地理教学方法也始终在变化、发展着,旧的教学方法不断被改造、甚至被淘汰,新的教学方法则不断出现。例如在区域地理教学中,旧的教学方法往往依赖于“满堂灌”式的讲授法,基本格局是“教师讲、学生听”,教师活动占上课时间的大部或绝大部分,学生往往处于消极被动地位,这对于学生地理知识、技能的掌握以及智力发展都有其消极的一面。而目前在我国中学地理教学实践中,已明显地注重学生的学习活动,普遍采用以地图为中心的调动学生多种活动方式的一系列教学方法,表现出很大的创造性。地理教学方法创造性的另一层含义是,地理教师可以根据自身条件和特点,灵活地、创造性地运用各种地理教学方法,使之符合我国、本地区、本民族、本校以及本人的实际。学生同样也可结合自己的兴趣、爱好,创造适合自己的学习地理的方法。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Nwq8KKKQ
相关试题推荐
表2反映了我国“一五”计划期间国民经济的发展状况。对其内容理解正确的是( )。 ①农业生产增长相对缓慢②国民经济调整任务完成 ③工业基本...
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定,通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融对中华...
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:“通过哥伦布发现美洲,麦哲伦全球航行,初步理解新航路开...
下表反映了我国“一五”计划期间国民经济的发展状况,对其内容理解正确的是()。 ①农业生产增长相对缓慢②国民经济调整任务完成 ③工业基本建设成就显著...
根据下列材料设计教学片断。 材料一?《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展的中的作用。 材...
罗斯福在实施“新政”时曾说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”据此理解正确的是()。A.评价社会进步的根本标准是
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定,通过华盛顿、《独立宣言》和《1787年宪法》,理解美国...
简述历史教学方法组合运用的依据。
唐文宗在开成五年(840年)曾下诏:“京夜市,宜令禁断。”杜牧曾说:“凡江淮草市,尽近水际,富室大户,多居其间。”对此理解不正确的是()。A.唐朝时期坊市界限被
运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于( )。A.教学任务B.教学目的C.教学方法D.教学理论
随机试题
能提示诊断急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病的脑脊液检验结果是 A.蛋白增高
BA项,顶面的线段应该是水平的,错误;B项,可由左侧图形折叠而成;C项,箭头不会指向直线所在面,错误;D项,由左侧图形可判断含有黑点的面与含有箭头的面应为相对面
根据货币的时间价值理论,影响现值大小的因素主要有( )。
内部评级高级法下,抵(质)押品的信用缓释作用体现在()的估值中。
下列选项中,属于挪用公款“归个人使用”的有()。 A.甲个人决定以单位名义将公
爱因斯坦说:“人们只懂得应用科学本身是不够的。关心人本身,应当始终成为一切技术上的奋斗目标;关心人的劳动和产品分配以及一些尚未解决的重大问题,用以保证我们...
黄连中的生物碱类型主要是A.吲哚类B.异喹啉类C.莨菪烷类D.喹喏里西啶类E.有机胺类
甘味所示的效用是A.利水渗湿B.清热泻火C.温里散寒D.收敛固涩E.和中缓急
故意隐瞒未取得商品房预售许可证明的事实,导致已签订的商品房购买合同无效的,房地产开发企业应承担不超过已付购房款()的赔偿金。A.1/3B.1/2C.1倍
某型钢一混凝土组合结构工程,征得建设单位同意的下列分包情形中,属于违法分包的是( )。 A.总承包单位将其承包的部分钢结构工程进行分包 B.总...