首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
小学生的个体身心发展有哪些规律?
小学生的个体身心发展有哪些规律?
admin
2020-12-24
40
问题
小学生的个体身心发展有哪些规律?
选项
答案
解析
[参考答案]小学生个体身心发展的规律主要有:(1)个体身心发展的顺序性。个体身心发展在 整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。(2)个体身心发展的阶 段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这 就是身心发展的阶段性。(3)个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首 先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;第二是不同方面发展的不平衡性。有的 方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。 (4)个体身心发展的互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面 的机能受损,甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能 之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,可以帮助人战胜疾病和残缺,使身心 依然得到发展。(5)个体身心发展的个别差异性。个体差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。从 群体角度看,首先表现为男女性别的差异;其次,个别差异表现在身心的所有方面。个体身心发展水平的 差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的,它还受到环境及发展个体在发展过程中的努 力程度和自我意识的水平、自我选择的方向等方面的影响。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ocw8KKKQ
相关试题推荐
班级目标的设计依据有()。A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论
教育要适应人的发展有哪些基本特征?
简述学校教育对个体发展的作用。
人的全面发展
教育目的由两部分组成:一是对教育所要培养的人的____做出规定;二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的____规律提出来的。
人的心理发展是人的发展的重要内容,包括____和意向两个方面的发展。
科学技术对教育的影响,首先表现为对教育发展的____作用,而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。
智育的任务有()。A.传授知识B.发展智力C.形成技能D.有鉴赏和创造美的能力E.培养自主和创造性
随机试题
男性,50岁,多年高血压病史,两天来因情绪波动,突感头痛加剧,伴恶心、呕吐,视物
当出现\"三鹿奶粉\"事件时,全国的乳业企业都立刻做出了应对措施,这是源于()。
某项目合同价为2000万元,第一个分项工程土石方费用为460万元,第二个分项工程
相杀的意义是 A、一种药物的毒性或副作用能被另一种药物减轻或消除 B、即一
县域城镇体系中的各分区内,在经济、社会和空间发展中发挥中心作用,是对周边农村具有
水体中DO浓度实测值小于水功能区标准浓度限值,下列DO的标准指数值中,在实际评价
下列属于单件小批量生产企业的期量标准的有()。
结果导向型的绩效考评方法的基础是()
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A
会员制期货交易所会员大会有权()。A:制定、修改或废止章程及业务规则B:选举和更换高级管理人员C:决定期货交易所的合并和终止D:制定和修改期货合约交易价格