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  3. 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以

昕玥2019-12-17  26
问题 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、(   )、情感态度四个方面加以阐述。
选项 A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养
答案B
解析义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。
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