首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
联系实际,谈谈专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
联系实际,谈谈专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
admin
2020-12-24
34
问题
联系实际,谈谈专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
选项
答案
解析
【要点解析】专家型教师与新教师在教学过程方面的差异主要表现在以下几个方面: (1)课堂规则的制定与执行。专家型教师制定的课堂规则明确,并能坚持执行,而新教师的课堂规则较为含糊,不能坚持执行下去。同时,专家型教师知道许多课堂规则是可以通过练习与反馈习得的,而新教师却不会这样去做,在阐述规则的时候,新教师往往是含糊其辞的。 (2)吸引学生注意力。专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法,新教师则相对缺乏这些方法。 (3)教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前知识,并能根据教学内容选择适当的教学方法,新教师则不能。 (4)课堂练习。专家型教师将练习看做检查学生学习的手段,新教师仅仅把它当做必经的步骤。专家型教师关心的是学生是否学到了刚才教的知识,而不是纪律问题;而新教师则往往把练习时的纪律看做是课堂中最重要的事情。 (5)家庭作业的检查。专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序,时间短,效率高,而新教师缺乏必要的程序,花费的时间长,效率低。 (6)教学策略的运用。专家型教师具有丰富的教学策略,并能灵活应用。新教师或者缺乏或者不会运用教学策略。在提问策略与反馈策略上,专家型教师比新教师提的问题更多,并且在学生错误回答后,更易针对同一学生提出另一个问题,或者是给出指导性反馈。在对学生发出的非言语线索上,专家型教师常利用这种线索来判断和调整教学。而新教师往往只注意课堂中的细节,也难以解释他们看到的事物间的联系。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ofw0KKKQ
相关试题推荐
论述教师自编测验的类型与特征。
请结合实际,谈一谈如何处理与报告教学评价结果。
请简述教学评价与测量及测验的关系。
教学评价
通常在教学过程中实施的评价是指()。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。A.诊断性评价B.配置性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
如何对教学评价的结果进行处理和报告?
教学测量与评价的功能。
测量主要是一种{pz_填空}的过程。
随机试题
条形码技术是在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术。()(200
中商华联贸易有限公司(海关注册编码1102918123)代理湖南长沙家佳纺织有
钢筋绑扎接头时,受压钢筋绑扎接头搭接长度是受拉钢筋绑扎接头搭接长度的:
心理卫生所涉及的内容十分广泛,()的年龄阶段有()的心理特点。
慢性增生牙髓炎的特征不包括
在《国际标准行业分类》中制造业部门被分为()个大类。 A、8 B、9
产业资本就是在总循环过程中采取而又抛弃这些形式在每一个形式中执行相应职能的资本”
投资者可将基金份额在上海证券交易所场内不同会员营业部之间进行转托管,也可在上海
属于TI-Ag的是( ) A.金黄色葡萄球菌肠毒素 B.AB0血型物质
根据成本推进论的观点,导致生产成本提高的原因主要有()。A:工资推进B:利润推进C:资本推进D:产品需求推进E:生产要素推进