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  3. 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(

教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(

tikufree2019-12-17  35
问题 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。
选项 A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.明日，徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)D.卿言多务，孰若孤(《孙权劝学》)
答案B
解析A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”；B项中的“孰”为通假字，通“熟”，意为“仔细地”。
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