思想政治教育过程的中心环节是（　　）。A．确定目标，制定计划 B．实施影响，促成转化 C．信息反馈 D．评估控制

admin2020-12-24 44

问题思想政治教育过程的中心环节是（　　）。

选项 A．确定目标，制定计划
B．实施影响，促成转化
C．信息反馈
D．评估控制

答案B

解析思想政治教育过程的中心环节是实施影响，促成转化。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/P5U8KKKQ

相关试题推荐

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。A.情感、态度与
一位老师在带领学生欣赏《森林狂想曲》这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生...
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一、教学目标：通过欣赏与学唱《欢乐颂...
对下列课例进行点评分析。爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞【教学目标】 1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣...
李老师在高中音乐课《好汉歌》的教学目标当中写道：通过教师领唱，学生应和的方式感受歌曲的风格特点。这个教学目标很适合运用在高中音乐教学的哪一个模块()A.音乐鉴赏
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生对音...
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱《半个月亮爬上来》要求： ...
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析下面八年级音乐学唱课课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。【教学课题】八年级(下)第四单元...
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：学唱《我们是冠军》要求： (...
音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　）A.学校规章制度B.所在地政策制度C.教育机制D.学生身心特点

随机试题

云南滇西北“香格里拉生态旅游区”，主要包括（　　）等世居少数民族。 A、白族
（　）是执行货币政策的金融机构。 A、政策性银行 B、非银行金融机构
下列小组工作沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（）。
可用于治疗胆囊炎的方剂是
禁忌采用的洗胃溶液是
某企业产生的有机废气中，挥发性有机化合物(VOC)的体积分数约在0.6%，适直
男性，30岁。2小时来突发右侧胸痛伴呼吸困难。既往有肺结核病史。査体见大汗，口唇
阅读下面的材料并回答问题：材料1 2005年10月，全国人大常委会通过了修
下列情形能够引发合同之债的有（）。A.建设单位拖欠工程进度款B.施工中偷工减料造成的损失C.监理单位与施工单位串通损害建设单位利益D.建材供应商供应的建
某企业只生产甲产品，预计单位售价11元，单位变动成本8元，固定成本费用100万元，该企业要实现500万元的目标利润，则甲产品的销售量至少为（）A.100

思想政治教育过程的中心环节是（ ）。A．确定目标，制定计划 B．实施影响，促成转化 C．信息反馈 D．评估控制

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（ ）。A.情感、态度与

一位老师在带领学生欣赏《森林狂想曲》这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生...

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。 《欢乐颂》欣赏课 一、教学目标： 通过欣赏与学唱《欢乐颂...

对下列课例进行点评分析。 爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞 【教学目标】 1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣...

李老师在高中音乐课《好汉歌》的教学目标当中写道：通过教师领唱，学生应和的方式感受歌曲的风格特点。这个教学目标很适合运用在高中音乐教学的哪一个模块()A.音乐鉴赏

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生对音...

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。 教学对象：高中学生 教学内容：合唱《半个月亮爬上来》 要求： ...

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析下面八年级音乐学唱课课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。 【教学课题】八年级(下)第四单元...

请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：九年级学生 教学内容：学唱《我们是冠军》 要求： (...

音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（ ）A.学校规章制度B.所在地政策制度C.教育机制D.学生身心特点

云南滇西北“香格里拉生态旅游区”，主要包括（ ）等世居少数民族。 A、白族

（ ）是执行货币政策的金融机构。 A、政策性银行 B、非银行金融机构

下列小组工作沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（）。

可用于治疗胆囊炎的方剂是

禁忌采用的洗胃溶液是

某企业产生的有机废气中，挥发性有机化合物(VOC)的体积分数约在0.6%，适直

男性，30岁。2小时来突发右侧胸痛伴呼吸困难。既往有肺结核病史。査体见大汗，口唇

阅读下面的材料并回答问题： 材料1 2005年10月，全国人大常委会通过了修

下列情形能够引发合同之债的有（）。A.建设单位拖欠工程进度款B.施工中偷工减料造成的损失C.监理单位与施工单位串通损害建设单位利益D.建材供应商供应的建

某企业只生产甲产品，预计单位售价11元，单位变动成本8元，固定成本费用100万元，该企业要实现500万元的目标利润，则甲产品的销售量至少为（）A.100

思想政治教育过程的中心环节是（　　）。A．确定目标，制定计划 B．实施影响，促成转化 C．信息反馈 D．评估控制

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。A.情感、态度与

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一、教学目标：通过欣赏与学唱《欢乐颂...

对下列课例进行点评分析。爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞【教学目标】 1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣...

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱《半个月亮爬上来》要求： ...

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析下面八年级音乐学唱课课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。【教学课题】八年级(下)第四单元...

请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：学唱《我们是冠军》要求： (...

音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　）A.学校规章制度B.所在地政策制度C.教育机制D.学生身心特点

云南滇西北“香格里拉生态旅游区”，主要包括（　　）等世居少数民族。 A、白族

（　）是执行货币政策的金融机构。 A、政策性银行 B、非银行金融机构

阅读下面的材料并回答问题：材料1 2005年10月，全国人大常委会通过了修