患者，女性，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默、常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于以下哪个时期A.否认期 B.忧郁

admin2020-12-24 64

问题患者，女性，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默、常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于以下哪个时期

选项 A.否认期
B.忧郁期
C.妥协期
D.愤怒期
E.协议期

答案B

解析

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患者，女性，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默、常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于以下哪个时期A.否认期 B.忧郁

幼儿自我意识的发展，主要表现在_____、_、_____等方面。

最近发展区

情绪和情感

心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（　　）。A．行为矫正B．学会适应c．寻求发展D．克服障碍E．观念矫正

幼儿教育心理学常用的研究方法有_____、_、_、_、_、_____等几种。

幼儿教育心理学研究应遵循：_____原则、_原则、_原则和_____原则。

幼儿教育心理学的任务是什么？

幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？

简述游戏对幼儿心理发展的价值。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。A．斯滕伯格B．柯尔伯格C．埃里克森D．弗洛伊德E．皮亚杰

关于城市总体规划主要作用的表述，不准确的是（）。 A、带动市域经济发展 B、

男，72岁。反酸，烧心36年。近日呼吸困难，乏力2个月。间断口服质子泵抑制剂治疗

审计机关的下列权限中，不属于审计处理措施的有： A、责令被审计单位限期退还被侵

采用76g锥做液限试验，在h-w图上，查得纵坐标入土深度h=20mm所对应的横坐

“道德两难论”是__________研究道德发展问题的主要方法。

患者，男性，47岁。胃大部切除术后第9天，已拆线。今晨患者剧烈咳嗽后，自觉伤口剧

控制性详细规划的控制内容分为（）两大类。 A.规定性和整体性B.规定

我国《拍卖法》规定，拍卖活动应当遵循（）原则。 A.诚实信用B.透明C.

现行的《中华人民共和国药典》是A:2005年版B:2010年版C:2011年版D:2012年版E:2013年版

独立编制的近期建设规划成果中不包括()A:规划图纸B:规划文本C:规划范围D:规划说明

患者，女性，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默、常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于以下哪个时期A.否认期 B.忧郁

幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

最近发展区

情绪和情感

心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（ ）。A．行为矫正B．学会适应c．寻求发展D．克服障碍E．观念矫正

幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。

幼儿教育心理学的任务是什么？

幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？

简述游戏对幼儿心理发展的价值。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。A．斯滕伯格B．柯尔伯格C．埃里克森D．弗洛伊德E．皮亚杰

关于城市总体规划主要作用的表述，不准确的是（）。 A、带动市域经济发展 B、

男，72岁。反酸，烧心36年。近日呼吸困难，乏力2个月。间断口服质子泵抑制剂治疗

审计机关的下列权限中，不属于审计处理措施的有： A、责令被审计单位限期退还被侵

采用76g锥做液限试验，在h-w图上，查得纵坐标入土深度h=20mm所对应的横坐

“道德两难论”是__________研究道德发展问题的主要方法。

患者，男性，47岁。胃大部切除术后第9天，已拆线。今晨患者剧烈咳嗽后，自觉伤口剧

控制性详细规划的控制内容分为（）两大类。 A.规定性和整体性B.规定

我国《拍卖法》规定，拍卖活动应当遵循（）原则。 A.诚实信用B.透明C.

现行的《中华人民共和国药典》是A:2005年版B:2010年版C:2011年版D:2012年版E:2013年版

独立编制的近期建设规划成果中不包括()A:规划图纸B:规划文本C:规划范围D:规划说明

幼儿自我意识的发展，主要表现在_____、_、_____等方面。

心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（　　）。A．行为矫正B．学会适应c．寻求发展D．克服障碍E．观念矫正

幼儿教育心理学常用的研究方法有_____、_、_、_、_、_____等几种。

幼儿教育心理学研究应遵循：_____原则、_原则、_原则和_____原则。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。A．斯滕伯格B．柯尔伯格C．埃里克森D．弗洛伊德E．皮亚杰