首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
admin
2020-12-24
38
问题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
选项
A.引导性
B.间接性
C.简捷性
D.交往性
答案
B
解析
学生通过认识书本知识,认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PUv0KKKQ
相关试题推荐
教学目标
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”概念。这种学习是()。A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习
学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?()A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是()。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性
下列哪项属于程序性知识的学习?()A.认识定义的符号B.熟练地运用定义C.叙述定义的含义D.背诵定义
怎样激发学生的学习动机?
意义学习的客观条件是学习的材料本身必须具有{pz_填空},在学习者的心理上是可以理解的,是在其学习能力范围之内的。
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行为的现象称为{pz_填空}。
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最恰当的唯一的正确的答案的认知方式是{pz_填空}。
程序教学是心理学家{pz_填空}首创的一种个别化教学模式。
随机试题
根据国有资产法律制度的规定,由国务院国有资产监督管理机构负责汇总检查全国非金融类
男孩,1岁半,消瘦。近5个月体重不增,查体,体重7kg,腹壁皮下脂肪消失,头发干
金属物品带入磁体孔腔内会导致 A.磁场强度改变 B.磁场均匀度破坏 C.对
急性感染性多发性神经根炎血液检查可见 A、淋巴细胞增高 B、中性粒细胞增高
患儿,男,5岁,半年前出现活动后心累、乏力、心悸、气促,近1个月上述症状加重。体
以下哪项不是肺炎支原体肺炎的临床表现A.起病缓慢,从上呼吸道开始B.乏力、咽痛C.咳嗽、发热D.发热、纳差E.肌痛、不发热
下面主张环境决定论的是()。A.高尔登B.洛克C.华生D.康德
下面是某教师在讲述《洋务运动》时的教学片段。 在讨论对洋务运动的评价时,呈现了三本教科书不同的评价: 洋务运动的产生是为了“继续镇压中国各族人民的...
癔病患者的特点为A:人格衰退B:仅见于女性C:与病前性格无关D:发病与精神因素无关E:起病突然,症状多样,易复发
在投标文件的报价单中,如果出现投标报价与分项报价的合价不一致时,应当()。A.以投标报价为准B.以各分项合价累计数为准C.由评标委员会直接修正即可D