首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
admin
2020-12-24
11
问题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
选项
A.引导性
B.间接性
C.简捷性
D.交往性
答案
B
解析
学生通过认识书本知识,认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PUv0KKKQ
相关试题推荐
教学目标
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”概念。这种学习是()。A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习
学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?()A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是()。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性
下列哪项属于程序性知识的学习?()A.认识定义的符号B.熟练地运用定义C.叙述定义的含义D.背诵定义
怎样激发学生的学习动机?
意义学习的客观条件是学习的材料本身必须具有{pz_填空},在学习者的心理上是可以理解的,是在其学习能力范围之内的。
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行为的现象称为{pz_填空}。
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最恰当的唯一的正确的答案的认知方式是{pz_填空}。
程序教学是心理学家{pz_填空}首创的一种个别化教学模式。
随机试题
老王是下岗工人,儿子正在上大学,且上有父母需要赡养,收入来源是妻子的工资收入20
关于慢性萎缩性胃炎与胃癌的关系,下述哪项是正确的 A.等于胃癌 B.小部分可
患者女,50岁。在家燃煤取暖突然昏倒。患者面色潮红,口唇呈樱桃红色,脉快,多汗,
患者男性,57岁,形体肥胖,一周来心悸善惊,烦躁痰多,食少泛恶,舌苔黄腻,脉象滑
如图所示,驾驶机动车行驶至此路段时,应当提前减速慢行,注意前方可能出现的行人及车辆。
不属于西北药的是A:五味子B:当归C:甘草D:秦艽E:大黄
以下贫血类型最常见于小儿的是A:巨幼细胞性贫血B:溶血性贫血C:缺铁性贫血D:再生障碍性贫血E:地中海性贫血
赭石的主治病证有()。A.喘息B.呃逆C.肝阳上亢D.心神不宁E.血热气逆之衄血
属于多烯类,临床主要治疗深部真菌感染的药物是ABCDEA.环丙沙星B.克霉唑C.灰黄霉素D.咪康唑E.两性霉素B
在特别潮湿的场所、导电良好的地面、锅炉或金属容器内工作的照明电源电压最大为( )V。A.12B.36C.48D.60