首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
admin
2020-12-24
64
问题
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()
选项
A.阶段性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性
答案
D
解析
现实生活中,有人“聪明早慧”,有人“大器晚成”,这表明人的身心发展具有个别差异性。由于学生身心发展存在着个别差异,所以应因材施教。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PaY0KKKQ
相关试题推荐
2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()A、感知运动阶段B、前运算
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()。A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A、学习需要B、自我效能感C、成就动机D、学习动机
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A、从主观责任向客观责任发展B、从客观责任向主观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视() A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德
教学是学校进行全面发展教育的( )。A、根本途径B、基本途径C、唯一途径D、全部途径
教学过程以()为基础,是促进学生身心发展的过程。 A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、综合活动
随机试题
1886年,苏格兰长老会派遣医师和牧师一同来双城通过治病传教,设立( ),这是
公司库存A产成品的月初数量为1000台,月初账面余额为8000万元;A在产品的月
某建筑公司与某医院签订了一份建设工程施工合同,明确承包方(建筑公司)保质、保量、
某男,60岁,上下无牙颌,上唇系带在牙槽嵴顶上,为了使义齿更好的固位,首先怎么修
女,5岁。因电击伤造成心跳、呼吸骤停。抢救时,为其做心脏按压的频率是
在分析典型小时气象条件下,项目对环境空气敏感区和评价范围的最大环境影响,应分析下
葡萄糖是癌细胞的主要“口粮”,由于癌细胞消化葡萄糖所产生的能量不到正常细胞的15%,所以癌细胞就需要比正常细胞摄入更多的葡萄糖,也就需要通过负载更多的葡萄...
男性,18岁。右小腿软组织挫裂伤3小时,急诊科施行清创术后,给予静脉滴注头孢噻吩。输液约5分钟时,患者出现胸闷、气急、烦躁不安和头晕,面色苍白。检查患者脉...
关于股权投资基金,正确的说法是()。A.专业性较差B.投资期限一般较长,流动性较差C.投资风险比货币市场基金低D.股权投资基金的收益较为稳定
强心苷引起的房室传导阻滞最好选用 A异丙肾上腺素 B氯化钾 C肾上腺素 D阿托品 E苯妥英钠